语文 第二部分 第二章 课外文言文阅读[配套课件].pptVIP

第二章 课外文言文阅读 1.2014 考纲修订后，将课外文言文阅读从附加题调入必考 题，分值从 10 分降至 9 分。 2.考查内容以一个语段形式出现，难度适中。重点考查学 生活用文言文知识，拓展理解的能力。主客观题兼有，题 型主要有六种：词语解释、断句、句子翻译、内容理解、 人物分析和评价感悟。总题量 3 道。 考纲阐释 1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。(能力层级： 理解) 2.翻译浅易文言文中的句子。(能力层级：理解) 3.理解浅易文言文的基本内容。(能力层级：理解) 4.领会浅易文言文中作者的写作意图。(能力层级：理解) 考纲要求 题型分值 （续表） 1.解释词语，以选择题或填空题的形式考查词语的意思， 3 分； 2.断句或翻译，3 分； 3.内容理解、人物分析或评价感悟，为简答题，3 分。 一、(2013 年广东省卷)阅读下面的文言文，完成后面的题。 (10 分) (选自《战国策》) 【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。②箝(qián)：夹住。③喙(huì)： 嘴。 1.解释下列加点词语在句中的意思。(2 分) (1)赵且伐燕 (2)以敝大众 且：________________ 敝：________________ 答案：(1)将要。(2)使……劳苦(贫困)。 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 两者不肯相舍，渔者得而并擒