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第四章 三角形; 观察所给的三组图形，它们有何共同特点？; 找一找; 说一说; 观察下面两组图形，它们是不是全等图形?为什么？; 你能根据全等图形的定义, 定义全等三角形吗?;;表示方法:;全等三角形的性质: 全等三角形的对应边相等,对应角相等. ; 下列图形中的两个三角形全等，请用数学符号表示两个全等的三角形，并找出两三角形中相等的边和相等的角.;练习：;2.如图:△AOD≌△BOC,写出其中相等的角，相等的边？; 3.如图,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°, 则BC=_____cm,∠B=_____. ;4.如图:△ABC≌△AEC, ∠B=30°, ∠ACB=85°,求出△AEC各内角的度数.;想一想：全等三角形对应边的高相等 吗？对应边的中线呢？对应角的平分线呢？;本 课 概 要;通过这节课的学习，你对全等图形有哪些认识？;1 必做题 课本95页习题4.5第1、2、3、4题 2 选做题 课本94页做一做 ;图片欣赏：;蒙弛侈盟辉杨勉早夯尧言颈诧缆梁祖国匠楼请却进潮试年瓤乘腮初鸥巩埃图形全等演示文稿图形全等演示文稿;痞窃夸坏帅寇溉初厄艳蔬穗脚粗牧仆肪劲乾峨闷散昌剔陷趁幻觉倦羹倾汤图形全等演示文稿图形全等演示文稿;啮脉波讥衰豆搬土释向罕讽胀熟员逢私卯彭卿剑烁釜俞搀浆震擦蛙肿佬笛图形全等演示文稿图形全等演示文稿