语病之残缺赘余.ppt

* 河南夏邑三高高四语文组 成分残缺 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 修饰语残缺 成分赘余 嗦罗 复重 词虚用滥 余赘性惯习 例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”。 2、看到老师认真负责工作，忘我劳动，使我很受教育。 把“使”删掉。还有一种改法：删掉“看到”。 3、王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英的房中。 暗换主语，造成主语残缺。后一个分句前加“王老虎”。 4、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 所有分句均无主语。“才使他”换为“他才”。 主语残缺 例1、语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理的、严密的思维能力。 谓语残缺 2、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。 养成 是 3、最近又开展了全面的质量大检查活动，要在这个活动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作 。 做好 4、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 具有 例1、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化。 2、