读写例话- 抓住课文的主要内容.pptVIP

读写例话 抓住课文的主要内容 教学要求 　 通过阅读，理解“例话”内容，掌握抓住课文主要内容的方法。 抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力，那么怎样才能抓住课文的主要内容呢？请同学们轻声读例话。 1.读第二自然段，根据这一段的内容，概括抓住课文主要内容的步骤。 步骤： ①读全文，了解课文大意。 ②读懂每个自然段，弄清每个自然段的大意。 ③给课文分段，概括段落大意。 ④把各段段意连起来，组成课文的主要内容。 方法一 按步骤阅读《倔强的小红军》，运用并掌握抓住课文主要内容的方法。 全文共十五个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）写陈赓同志曾经讲起一件往事。 第二段（第2---10自然段）写陈赓同志遇到一个掉队的小红军，想帮助他，却被他说服，只好自己朝前走去。 第三段（第11~15自然段）讲陈赓仍不放心，再回来找时小红军已经昏倒，最后小红军牺牲在陈赓同志的马背上。 * 课文写作顺序 联系各段段意，概括出课文的主要内容。 主要内容： 长征过草地时，陈赓同志遇到了一个掉队的小红军，他要帮助小红军，却被小红军说服了。陈赓离开后，小红军就牺牲了，他深深地责怪自己。 * 2、朗读第三自然段，看看还有哪些抓住课文主要内容的方法。 按问题抓住主要内容 方法二 按方法二阅读《峨眉道上》，运用并掌握抓住课文主要内容的方法。 1