礼仪展风采精选.ppt

第二框　 礼仪展风采 【情境导入】 一个老人因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老人的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊。”老人说：“因为它听了脏话。” 【目标导学】 1.知道礼仪的来源和重要性，了解礼仪的表现 2.明确讲礼仪的原因和要求，懂得言行要合乎礼仪 3.理解和掌握基本的社交礼仪 1.礼仪是如何产生的？它有什么重要性？ (1)产生：缘于最初的_________，并随着社会的发展而不断变化。 (2)重要性：是一个人、一个集体乃至一个国家_________的象征。 人类交往 精神文明 2.礼仪的表现有哪些？ (1)个人礼仪：表现在_________、动作优雅、姿态潇洒、手势得 当、_________、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多 方面。 (2)公共礼仪：在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动 中，都有相应的礼仪要求。 表情自然 举止文明 3.为什么要讲礼仪？ (1)自觉做到讲礼仪，不仅关系_________的形象，而且直接关系到 周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们___________的形 象。 (2)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升_________和_______ ___，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 (3)不讲礼仪，就可能_________，也使自己难堪，甚至无法适应_____ _____。 我们自身 民族和国家 道德水平 精神境 界 伤害别人 现代 社会 4.三种合乎礼仪的姿态及其作用分别是什么？ (1)最常用的合乎礼仪的三种姿态：_______、坐如钟、行如风。 (2)作用：①能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、___________； ②有助于强健我们的身体，给我们以_________。 5.保持发自内心的微笑的作用有哪些？ (1)体现了我们的_____、心灵的善美、对人的_____； (2)拉近了我们与他人的_____。 站如松 振奋的精神 美的感受 真诚 尊重 距离 6.掌握现代礼仪的原因及要求是什么？ (1)掌握礼仪的_________，并在交往中加以运用。 (2)在社会生活中不断地_____、观察和_____，注意日积月累。 (3)以___________对待传统礼仪习俗。 ①继承其_____，剔除其糟粕； ②把传统礼仪与_______________结合起来，做到 _________。 (4)尊重少数民族的礼仪习俗，要“_________”，尤其不能违反_________。 (1)是适应现代社会_________ _______。 (2)是展示我们优雅风采和高尚品德的_____ _____。 (3)是我们与他人顺利交往的_____。 要　求 原　因 不可缺少 的条件 具体 要求 前提 基本要求 学习 思考 科学的态度 精华 现代社会的要求 与时俱进 入乡随俗 民族禁忌 悟一悟：不学礼，无以立。 点拨：(1)如果不学会文明礼貌和基本礼节，那么在社会中我们就会很难立足。 (2)礼仪是现代社会所必需的素质，我们要掌握社交礼仪的基本要求，做一个习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。 辨一辨：个人礼仪纯属个人私事，与他人、学校无关。 点拨：此观点错误。讲礼仪不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 连一连： 1.因礼仪而优雅 【关键词】 新春网络寄语 　　南京市江宁区教育局2015年1月19日消息：南京市关心下一代工作委员会、南京市精神文明建设指导委员会办公室和南京市教育局联合下发了《关于开展“礼仪南京·2015新春网络寄语”征集活动的通知》。请结合实际，认真抓好贯彻落实。 (1)南京市教育局为什么要开展“礼仪南京·2015新春网络寄语”征集活动？ (2)我们应从哪些方面去规范自己的个人礼仪？ 点拨：(1)①讲礼仪不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人(如我们的父母)，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。②按礼仪去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，展示我们的风采。③有礼仪往往会给我们的第一印象加分，带来意想不到的结果。④得体的礼仪习惯会让我们在学习和工作中事半功倍。 (2)应从举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等方面去规范。