办学水平观摩评估感触与思考概念.ppt

同时依靠家委会的力量，动员全体家长积极参与，对学生在家三姿情况进行监督并，与家长及时沟通。经过近两个月的努力，一年级学生三姿正确率达到了百分之九十以上。 * 打造博爱教育 建设博爱学校 历时六天的全县中小学办学水平观摩评估圆满结束了，回顾前期的准备工作及参与观摩评估的过程，从各位同仁身上及兄弟学校学到了很多好的管理理念与做法，同时也有一些感触与思考，愿与大家分享。 （一）办学水平观摩前期工作回顾。 去年办学水平观摩评估结束后，12月3日我们校委会召开专题会议研究整改落实，并把内涵发展作为今后学校工作的重点。 本年度我们把办学水平观摩评估迎查工作列为年度主要工作之一。学期初，召开全体教师、年级主任、班主任、学校管理干部多个层面的会议，学习评估标准，结合学校实际逐层分解落实目标责任。 一、认识——学校文化决定着工作质量 打造博爱教育 建设博爱学校 每位校委会成员对照标准梳理总结分管工作，写成自评报告，10月25日晚进行了汇报交流。经过一周的整改，11月1日晚分五组结合评估安排进行了汇报。 我们还编写了《办学水平观摩评估材料汇编》，材料从收集、编写到定稿历时一个月的时间，几易其稿。 打造博爱教育 建设博爱学校 （二）工作的极致根植于学校文化 办学水平观摩看什么？从学生的变化判断学校的状态，从师生的发展判