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制作者：邓梦梦
1、 复习上节课的听力技巧
导引出这节课学习内容
2、 听力前，设语境解释生词
3、 听短文，回答问题
4、 熟悉听力短文
朗读
复述
分角色扮演
5、 布置作业
听力技巧： 抓关键词
解决生词问题
（1）不知所措
（2）勉强
听短文，回答下列问题。
（1）短文中的“我”帮小女生扛箱子了吗？
（2）那个箱子重吗？
文中的“我”是怎样做的？
（3）小女生是叫我“滚”吗？
她的本意是什么？
听力原文
新学年开始，我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一个漂亮小女生站在一个大箱子旁边不知所措，便主动上去帮她扛箱子。不料箱子很重，我又不好意思放下，只好勉强撑着，走了不远，就累得满头大汗，那个女生便对我说：“扛不动就滚吧！”我一听，顿时怒从心头起，放下箱子，看着她。那女生愣了一下，才满脸通红地指着箱子底说：“我说的是轮子。”
车站 迎接新同学
小女生 大箱子 不知所措
扛箱子 勉强撑着 累
滚 怒从心头起
愣 满脸通红 箱子底儿
轮子
复述短文
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