第一章《走近细胞》(人教必修1)精选.ppt

* * * * * * * * * * * * 必修1　分子与细胞 第1章　走近细胞 一、从生物圈到细胞 1.生命活 动离不 开细胞? 2.生命系统的结构层次 (1) (2)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的_________________。 (3)现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的。____ 是地球上最基本的生命系统。 组成、结构 和功能 细胞 ?即时训练1下列关于细胞与生命活动的叙述, 错误的是(　????)。 A.生命活动离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物只有依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 答案:B 解析:生命活动离不开细胞;病毒没有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能完成生命活动,所以细胞是生物体结构和功能的基本单位;单细胞生物只有单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 1.原核细 胞和真 核细胞? 2.蓝藻:原核生物,细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。 二、细胞的多样性和统一性 ?即时训练2(2012·广州模拟)关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,不正确的是(　????)。 A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同 B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均可能发生基因突变而改变传染性 答案:A 解析:两种病毒抗原不同;不同的人的免疫力不同,故相同的抗原感染不同的人所导致的患病程度可能不同;两种病毒均为抗原物质,感染正常的人均能引起特异性免疫反应;两种病毒均为RNA病毒,易发生基因突变,可引起病毒性状的改变。 三、细胞学说 1.建立过程 年代 创立者 贡献 1665年 英国科学家虎克 发现并命名细胞 19世纪 30年代 德国科学_____________ 创立了__________ 1858年 德国科学家魏尔肖 提出了所有的细胞都来源于先前存在的细胞的观点,作为对细胞学说的修正和补充 施莱登和施旺  细胞学说 2.内容 (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 3.意义 揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。 ?即时训练3(2012·江苏宿迁调研)下列关于细 胞学说及其建立的叙述,错误的是(　????)。 A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 原核细胞不是细胞学说的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。 答案:C 解析:细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞分为真核细胞和 原核细胞 真核细胞 病毒 主要 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 大小 较小(1~10 μm) 较大(10~100 μm) 最小 考点一　病毒、原核细胞、真核细胞的比较 细 胞 核 无核膜、核仁,遗传物质分布的区域称拟核;无染色体 有成形的细胞核,有核膜和核仁;核中DNA与蛋白质结合成染色体 无 细 胞 器 有游离的核糖体,无其他细胞器 有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器 无 细 胞 壁 细胞壁不含纤维素,主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌细胞壁的主要成分是几丁质 无 遗传 物质 DNA? DNA? DNA或RNA 细胞 分裂 一般是二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 病毒复制 转录 与 翻译 出现在同一时间与地点,同时进行 转录在核内,翻译在细胞质内。转录在前,翻译在后 在寄主细胞内进行 举例 放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体 真菌、动物、植物等 DNA病毒:T2噬菌体 RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒等 【例1】 据报道,因为食用遭李斯特菌(一种常见的土壤腐生细菌)污染的香瓜,全美死亡人数已经上升到28人。这是美国近年来最严重的食物中毒事件。下列相关叙述正确的是(　????)。 A.李斯特菌的遗传物质主要存在于细胞核中 B.在生命系统的层次中李斯特菌只属于细胞层次 C.李斯特菌的代谢类型是异养型 D.李斯特菌可通过染色体变异来产生新类型 属于细胞层次,又属于个体层次;题干已强调李斯特菌是腐生细菌,因此其只能以土壤中正在腐烂的有机物为食,因此