教育评价与测量作业1_4.docVIP

教育评价与测量1-4次作业 1、根据测量对象的性质和特点，可以将测量分成（? ?）四种类型。 B：物理、生理、社会和心理测量 2、比赛的排名属于（? ?）量表。D：顺序 3、衡量测验科学性最重要的指标是（? ?）A：效度 4、世界上第一个心理实验室是由德国心理学家（? ?）建立的。C：冯特 5、.凡是客观存在的事物都有其数量”，这一句话是由（? ?）提出来的。B：桑代克6、反映被试心理特质真正水平的数值被称作（? ?） A：真分数7、( )是应用最广的导出分数。C：百分等级8、在能力倾向测验的产生过程中，（? ?）的发展起到了决定性作用。C、因素分析方法9、衡量测验科学性最基本的指标是（? ?）。D：信度10、（? ?）测验旨在测量个人在接受教育后的学业成就。 C：成就 11、主题统觉测验是由( )编制的。B：莫瑞和摩根12、凡有数量的东西都可以测量”，这一句话是由（? ?）提出来的。A：麦柯尔13、信度是测量过程中所存在的（）大小的反映。C：随机误差14、信度高是效度高的（? ?）条件。B：必要15、(? ?)是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。D：内容效度 16、效标是衡量一个测验是否有效的（? ?）。 内在标准17、难度越接近（? ?），项目的区分度越好。 C：0.518、不同的计算方法，所得区分值（? ?）。A：不同19、.将原始分数转化为导出分数的过