台中市96年度国民中小学推动校园阅读.docVIP

台中市96年度國民中小學推動校園閱讀 創意閱讀推銷高手比賽實施計畫 壹、依據：台中市96年度國民中小學推動校園閱讀實施計畫 貳、目的 一、鼓勵學生深度閱讀，提升創造思考能力。 二、以活潑多元的發表形式，檢核學生之閱讀成果。 三、透過創意行銷方式，推廣好書閱讀，蔚成全市閱讀學習風氣。 四、擴大故事志工培訓成果，提供發表舞臺，激勵家長參與閱讀推廣活動。 參、指導單位：教育部 肆、主辦單位：台中市政府 伍、承辦學校：台中市南區信義國民小學 陸、競賽日期：96年10月17日（週三）下午1:30開始。 柒、競賽地點：台中市南區信義國民小學（五權南路325號） 捌、競賽組別及內容 組別 參加對象 競賽內容 評分標準 一、 「讀」家報導 一至三年級學生 參賽選手（限一人）以扮演校園小主播的方式，於主播台前進行「讀」家報導，報告閱讀心得或介紹好書的內容。 語音40％、內容50％、儀態表情10％ 二、 閱讀推銷高手 四至六年級學生 二至五人為一隊，以創意說、演方式推薦好書，以激發觀眾閱讀的慾望。 語音30％、內容40％、儀態表情10％、行銷創意15％、團隊默契5％ 三、 人氣故事王 國小家長、故事爸媽或志工 參賽選手（限一人）以創意說、演方式展現故事內容，除由評判委員評分外，另由現場的「小小陪審團」以舉牌方式加分，以總分決定人氣魅力指數。 語音30％、內容40％、儀態表情10