2.1 分式与它的基本性质.docVIP

第2章 分式 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草．手被茅草滑破了，渗出血来． “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿．他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子． 他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了． 于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验．果然，很快就把树木锯断了． 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”． 鲁班发明钜的思想就是运用了数学中的类比思想，而本章就是通过类比分数的相关知识来学习分式的有关知识的． 链接生活 某种长途电话的收费方式如下：接通电话的第一分钟收费元，之后的每一分钟收费元．如果某人打该长途电话被收费8元钱，怎样表示此人打长途电话的时间呢？这就用到本章将要学习的分式元，我们在生活中经常碰到需要用分式解决问题的例子，如：某校学生暑假乘汽车到外地参加夏令营活动，目的地距学校120km．一部分学生乘慢车先行，出发1h后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达目的地．慢车上的同学既高兴又惊讶.你们出发的晚，怎么到的这么快？，我们快车速度是你们慢车速度的1.5倍，在路上大家都很着急，盼望尽快能到达，所以就和你们一块到了