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- 2017-06-09 发布于湖北
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第七章 德 育 主要内容 第一节 德育与现代德育观 第二节 德育的目标与内容 第三节 德育过程及其原则 第四节 德育的理论与方法 第一节 德育与现代德育观 一、德育的概念 德育即教育者培养受教育者一定思想品德的教育 具体说来,它指的是教育者根据一定社会的要求和教育者的个体需要及身心发展的特点与规律,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响,并通过受教育者积极主动的内化与外化,促进其养成一定思想品德的教育活动。 广义的德育主要包括道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育。 道德教育指的是形成人们一定的道德意识和道德行为的教育。 思想教育指对人的各方面的态度、思想、观念产生影响的教育,它以个体的价值认识为核心,其最终目标是使受教育者形成一定的世界观和人生观。 政治教育主要指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育。 法纪教育包括法制教育和纪律教育,培养学生具有法律观念和遵纪守法的品质,知法、懂法、守法,并且学会用法律武器保护自己合法的权益。 现代德育必须是以道德价值为核心、以培养人的德性为旨趣 二、德育的功能 (一)德育对个体发展的功能 (二)德育对教育的导向功能 (三)德育对社会稳定与发展的功能 二、德育的功能 (一)德育对个体发展的功能 1、制约个体社会化和个性化的方向 从影响儿
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