第九章_压强复习.ppt

请你帮帮忙！ 有什么方法能使袋内的空气“跑”出去？ 例：如图所示，一个装满水的饮料瓶，原来正放在水平桌面上，现将其倒放在该水平桌面上，此时桌面受到的压力 、压强 ，瓶内下表面受到水的压力 、压强 。（均选填“变大”“变小”或者“不变”） “顽强”的气球 ①领会压强的概念、公式、单位。 ②应用压强公式进行简单的计算。 ③知道增大和减小压强的方法。 一、压强 （1）实验时通过观察海绵的 ，显示压力作用的效果。 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________有关。 凹陷程度 压力大小 实验复习 （3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_________有关； （4）在此主要应用的研究方法是__________法； （5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念。 控制变量 压强 探究影响压力作用效果的因素 受力面积 实验复习 例 沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则 （ ） A 大脚印的人对沙滩的压强大???????????? B 小脚印的人对沙滩的压力大 C 大、小脚印的人对沙滩的压力相同?????? D 大、小脚印的人对沙滩的压强相同 D 增大或减小压强的方法 F F F=G FG F= F手 F 思考1：压力一定等于重力吗？ 例：如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力________，压强________，所受摩擦力________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 不变 变大 思考2：受力面积和物体底面积一样吗？ 不变 坦克：40t 着地面积：5m2 思考3：压力大对应的压强一定大吗？ 体重：50Kg 鞋跟面积：1cm2 ①了解液体内部压强的产生原因及液体内部压强特点。 ②应用液体压强公式进行简单计算。 ③连通器的原理及应用 二、液体压强 装置： 实验中通过 反映液体压强的变化。 U形管内液面高度差 压强计 实验：探究液体压强的特点 同种液体，同一深度向各个方向的压强都相等。 a 水 b 水 c 煤 油 同种液体内部压强跟深度有关，深度增加，压强越大 不同液体内部压强跟液体密度有关，密度越大，压强越大 下图中哪个不是连通器的应用 例：如图所示的容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔,在两侧倒入不同质量的水，A、B两点距容器底部高度相等，则 （填“A”或“B”）点水的压强较大，橡皮膜会向 （填“左”或“右”）边凸起。 A B 思考1：液体内深度和高度一样吗？ B 左 思考2：当液体中出现物体时。。。 例： 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲和p乙，则它们的关系是（　　）? A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲=p乙 D．无法确定 B 例：如图，一个重4 N，底面积为20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重5 N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为10 cm，则： （1）此时该玻璃杯对桌面的压力和压强各是多少？（2）水对杯底的压力和压强各是多少？ 思考3：液体的压力如何求解？ 压力、压强解题技巧 固体： 压力（受力分析） 液体： 压强 p=F/S 压力 F=pS 压强 p=ρgh 不变 变大 变小 不变 ①知道大气压强产生的原因。 ②了解生活中利用大气压强的现象。 ③了解测量大气压强的方法，了解大气压的变化。 三、大气压强 下图中不能够证明大气压存在的是？ 例： 关于大气压变化的说法中，正确的是( ) A.气压计由山脚移到山顶，示数增大 B.晴天变雨天，气压计示数变大 C.一天中，在同一地区任何时间所测的大气压大小 相同 D.冬天气压计的示数比夏天大 D 例：如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是(??? ) A．实验中玻璃管内水银面的上方没有空气 B．玻璃管倾斜放置，管内外水银面高度差不变 C．往水槽内多倒些水银，管内外高度差变大 D．换用更粗的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 思考1：关于托里拆利实验？ C 思考2：你会测量大气压吗？ 例 小虎同学利用注射器（容