语文:5.17《公输》课件(新人教版九年级下册).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于四川
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语文:5.17《公输》课件(新人教版九年级下册).ppt

答问 深入理解 为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息到见 到公输盘,中间只用了“起于齐,行十日十夜而 至郢”十二字来表达? 既表现出时间紧急,刻不容缓,又表现了子墨子为见义勇为而不辞劳苦的精神. 墨子是如何说服公输盘的? 追击——不可谓知类 公输盘服 墨子 设诱——北方有侮臣者 原借子杀之 激将——请献十金 墨子说“北方有侮臣者,愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的? 引诱公输盘说出“吾义固不杀人”, 据理批判他的“义不杀少而 杀众”行为,使他的“吾义固不杀人” 站不住脚,迫使他屈服。 墨子从哪几个方面追击使公输盘理屈词穷。 杀所不足而争所有余,不可谓智。 宋无罪而攻之,不可谓仁。 知而不争,不可谓忠。 争而不得,不可谓强。 义不杀少而杀众,不可谓知类。 公输盘说“不可,吾既已言之王矣”是什么目的? 把责任推到楚王身上。 虽然理屈词穷,却仍要攻宋。 朗读13~16段。 思考: 墨子是如何说服楚王的? 设诱——举几个例子诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣” 。(13段)排比与对比 比较、类比——楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比。对比论证、比喻论证 以子之矛攻子之盾——臣以王吏之攻宋也,为与此同类。说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻

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