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  • 2017-06-09 发布于浙江
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.11课程设计

塑料工程课程设计 运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今后的毕业论文做必要的准备。通过塑料工程课程设计,掌握塑料工程设计中材料的选择、制品设计结构的设计、加工设备的确定、生产工艺的要求,学习资料的查找、收集,方案的特点及几种方案的比较,提高计算、绘图能力。建立起一个完善的、符合塑料制品生产要求的整体过程。 1.设计的任务 见实物 2.设计的一般程序 2.1制品设计 2.1.1材料的选择 制品的功能、环境条件和载荷条件,选定塑料品种。 2.1.1.1在选料方面需考虑: (1) 塑料的物理机械性能,如强度、刚性、韧性、弹性、吸水性以及对应力的敏感性等; (2) 塑料的成型工艺性,如流动性、结晶速率,对成型温度、压力的敏感性等; (3) 塑料制品在成型后的收缩情况,及各向收缩率的差异。 2.1.1.2常用的材料: (1) 聚丙烯(PP) 聚丙烯通常为白色、易燃的蜡状物,比聚乙烯透明,但透气性较低。密度为0.9g/cm3,是塑料中密度最小的品种之一,在廉价的塑料中耐温最高,熔点为164~170℃,低负荷下可在110℃温度下连续使用。吸水率低于0.02%,高频绝缘性好,机械强度较高,耐弯曲疲劳性尤为突出。在耐化学性方面,除浓硫酸、浓硝酸对聚丙烯有侵蚀外,对多种化学试剂都比较稳定。制品表面有光泽,某些氯代烃、芳烃和高沸点脂肪烃能使其软化或溶胀

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