-2016高中地理四人类与地理环境的协调发展三通向可持续发展的道路课件中图版必修2.pptVIP

* 幻灯片 2 ?探究活动 1．每年为满足人们“中秋”“国庆”两大节日的消费需求，各种野生的动植物便成为各大商家和消费者的新宠，你认为这样合适吗？为什么？ 提示：从可持续发展的观点来看不合适。因为人类的不合理消费，市场的不恰当行为，很可能破坏人类与自然生物界的和谐平衡的关系，若过度消费其他生物资源，则会带来更多的生态破坏，产生更多环境失衡问题，最终危及人类的生存和发展。 ?知识归纳 合理采伐；采伐和抚育更新相结合；退耕还林；建立保护机制 采育失调，林质下降；毁林开荒，伐林取薪，造成覆盖率下降；砍伐浪费，不利于更新 既有经济价值，更具有多种生态功能和环境效益 森林 资源 防治土地荒漠化，治理水土流失、土壤次生盐渍化和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等 可耕地减少，土地荒漠化，土地次生盐渍化，产生废弃地，土壤污染 是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产和环境条件 土地 资源 解决途径 利用中的问题 主要地位 自然 资源 减少废弃物的排放，清除海上石油污染，禁止滥捕，实行休渔制度，科学论证围海造陆，保护滩涂 过度捕捞，盲目围海造陆，毁坏滩涂，不节制地向海洋排放污染物 海洋是“天然的蛋白质仓库”“乌金的储存库”“盐类的故乡”，海洋与人类的生存和发展关系极为密切 海洋 资源 修建水库；跨流域调水；农业采取喷灌、滴灌等；减少浪费；保护水源，防治和治理水污染；工业废水和生活废水净