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- 2017-06-09 发布于浙江
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教学目标: 1、检测8个会写字。 2、读课文,理解课文内容,了解雷奈克发明听诊器的过程。 3、学习雷奈克认真观察,勇于实践,大胆创新的精神,懂得生活中处处有科学,创造发明来源于生活的道理。 听诊器 听诊器也叫听筒,是内外妇儿医师最常用的诊断用具,是医师的标志,现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来,外形及传音方式有不断的改进,但其基本结构变化不大,主要由拾音部分(胸件),传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成。它可以 听到呼吸声,心跳声。 雷奈克 15.听诊器的由来 自由地、大声地朗读课文,思考: 课文讲了一件什么事?(什么时候谁干什么事) ( )的事。 一百多年前,雷奈克发明听诊器 感知研学: 读课文第1自然段: 1、雷奈克为什么想要发明听诊器呢?你又是从哪句话得到答案的呢? 2、怎样理解“非常”“一直”这两个词。 读悟品学: “非常”是“很”的意思,表示难过的程度深,“一直”是表示时间很长。 他看到许多肺结核病人,由于没有得到及时的诊断 和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。他一直在想: 怎样才能及早发现人体内出现的病变呢? 读课文第1自然段: 从“非常”、“一直”可以看出雷奈克是一位什么样的医生
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