成才之路2016_2017学年高中物理第5章曲线运动第3节实验：研究平抛运动课件.pptVIP

做平抛运动的物体在运动中每时每刻都有不同的位置，如何确定物体在不同时刻的位置坐标？怎样描绘物体的运动轨迹呢？让我们通过实验来探究这个问题。 如图所示，倒置的饮料瓶内装着水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成_____，且加上一个很细的喷嘴。 水从喷嘴中射出，在空中形成弯曲的细水柱，它显示了__________的轨迹。将它描在背后的纸上，或用相机拍摄下来进行分析处理。 用数码照相机可记录平抛运动的轨迹，如图所示。由于相邻两帧照片间的时间间隔是________的，只要测量相邻两照片上小球的________位移，就很容易判断平抛运动水平方向上的运动特点。 用描迹法研究平抛运动 1．实验目的 (1)描出平抛运动的轨迹，并验证轨迹是一条抛物线。 (2)根据平抛运动的轨迹求其初速度。 4．实验步骤 (1)安装调平 ①将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平。 ②用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角，把木板调整到竖直位置，使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近。如图所示。 (2)建坐标系 把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O，O点即为坐标原点，用重锤线画出过坐标原点的竖直线作为y轴，画出水平向右的x轴。 (3)确定小球位置： ①将小球从斜槽上某一位置由静止滑下，小球从轨道末端射出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值。 ②让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该点。 ③用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 (4)描点得轨迹 取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起来，即得到小球平抛运动轨迹。 (2)验证轨迹是抛物线 抛物线的数学表达式为y＝ax2，将某点(如B点)的坐标x、y代入上式求出常数a，再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否成立，若等式对各点的坐标近似都成立，则说明所描绘得出的曲线为抛物线。 6．误差分析 (1)斜槽末端没有调水平，小球离开斜槽后不做平抛运动。 (2)确定小球运动的位置时不准确。 (3)量取轨迹上各点坐标时不准确。 7．注意事项 (1)实验中必须保持斜槽末端水平。 (2)要用重锤线检查木板、坐标纸上的竖直线是否竖直。 (3)小球必须每次从斜槽上相同的位置自由滚下。 (4)实验时，眼睛应平视运动小球，并较准确地确定小球通过的位置。 (5)要在斜槽上较大的高度释放小球，使其以较大的水平速度运动，从而减小相对误差。 (6)要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点。 (7)在轨迹上选点时，不要离抛出点过近，并且使所选取的点之间尽量远些。 (3)某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其他操作时准确无误，只有一处失误，即是______ ____________________。 (4)该同学在轨迹上任取一点M，测得坐标为(x，y)，则初速度的测量值为________，测量值比真实值要_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置2要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端一定要低于水面 C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹 答案：BD 解析：小球下落的速度很快，运动时间很短，用眼睛很难准确判断出小球落地的先后顺序，应听声音，选项A不合理；竖直管的上端应低于水面，这是因为竖直管与空气相通，管上端处的压强始终等于大气压，不受瓶内水面高低的影响，因此可以得到稳定的细水柱，选项B正确；只有每次从同一高度由静止释放钢球，钢球做平抛运动的初速度才相同，选项C错误；获得每秒15帧的录像就等同于做平抛运动实验时描方格图的方法，同样可以探究平抛运动的规律，选项D正确。 (1)若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直向下为正方向，则没有被拍摄到的小球位置坐标为________。 (2)小球平抛的初速度大小为________。 答案：(1)(58．8cm,58．8cm)　(2)1．96m/s (1)实验前应对实验装置反复调节，直到_____________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_________。 (2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了________。 (3)在图乙中绘出小球做平抛运动的轨迹。 解析：(1)对实验装置反复调节的目的：①斜轨末端水平，以保证小球离开轨道时做平抛运动；②A板水平，保证B板总处于同一高度；③插槽P0P0′垂直斜轨并在斜轨末端正下方，以保证B板在P0P0′时小球的痕迹为抛出点；每次让小球