成语复习课件.ppt

正确使用成语 忠县中学 张清风 第一板块：知识怎样记住成语 适用范围 感情色彩 语义的轻重程度 谦敬意义 句式限制（否定句） 语体色彩 找侧重点 关于语体色彩：庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩。我们称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。 对话、文艺作品（小说、戏剧、平实说明文等）多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。 书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。　 口语： 聊天 办法 吓唬 妈妈生日 进退两难书面语：谈话 措施 恐吓 母亲诞辰 进退维谷  常见成语运用错误 语义重复 望文生义 褒贬误用 用错对象和范围 词义与句意矛盾 谦敬错位 语法搭配失误 不合语境 成语的语意与句子语境中的某些词语意义重复，造成语言表达中的重复。 1、随着国际贸易环境日趋严峻，我国必须未雨绸缪，尽早采取各种对策，争取在未来的谈判中占据更主动、更有利的地位。 2、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 从根本上釜底抽薪 人们津津乐道地谈论着 高考重点题型 一、非近义成语的使用 （重点） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 A．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。 B．他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。 C．张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又有很多朋友。 D。这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。 二、近义成语的辨析使用 （难点） 依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①消防工作必须立足于 ，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要 ，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起， ，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A. 防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B 防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C 未雨绸缪 防微杜渐 防患末然 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐 板块二 ： 技能重难点知识 之 对应策略 一、必须记住成语的含义 （基础） 适用范围 感情色彩 语义的轻重程度 谦敬意义 句式限制（否定句） 语体色彩 二、同中求异 钻字眼 （技巧） 主谓式 动宾式 偏正式 谓补式 （后补式） 并列式 主谓式成语 目光如豆 琳琅满目 （主语受限自带宾语，做谓语时 不能带宾语。可作出状语外任何 成分） 江河日下 每况愈下 死气沉沉 危机四伏 风尘仆仆 道貌岸然 声名狼藉 囊中羞涩 目不暇接 一语道破 熟悉成语的语法功能 （主语受限，谓语不及物，不带宾语，可作其他成分） （主语受限，谓语是形容词， 不带宾语，可作其他成分） （主语受限，谓语及物 可带宾语） 中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很多事要做，有时简直 了。 应接不暇 目不暇接 琳琅满目 主谓式成语，主语区别不开，钻谓语 杞人忧天 （心理） 庸人自扰 （心理、行动） ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是 医务人员 的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， 地承担了这次出国演出任务。 A. 当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B． 责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C． 义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D． 义不容辞 当仁不让 责无旁贷 钻字眼：分析字义找成语和句子的对应词和逻辑 义不容辞 责无旁贷 当仁不让（儒家的伦理思想） C 责 义 责