网络上人际关系.docVIP

6.1网络上的人际交往 【教学内容】网络上的人际交往 【教学目标】 1、知识与技能：通过本课学习要求学生了解网络往的一般特点：无限性和两面性；了解网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性；通过感受网络有益的特点，初步具备发挥网络交往的优势，通过感受网络有弊的特点，初步具备避免网络交往的陷阱； 2、过程与方法：介绍网络的神奇特性——无限性，说明网络生活的丰富多彩；介绍网络有利有弊的特点，做到如何发挥网络交往的优势和避免网络交往的负面影响。结合生活中的例子和学生自己的亲身体会学生个别介绍与分组的方法组织教学。 3、情感态度价值观：初步感受网络生活与传统生活的不同，既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往，并通过了解网络的神奇性——无限性，激发学生对网络的向往与探索的兴趣。 【教学重点与难点】 教学重点：网络交往的两面性 2、教学难点：正确利用网络的优势，免受网络的负面影响 【教学方法】 探究学习法、小组合作学习法、讲授法 【教学课时】2课时 【教学过程】 导入： 在前面几课书中，第一单元我们学习了怎样与父母相处，第二单元我们学习了怎样与朋友、老师相处，这些都是现实中的交往，今天我带领大家学习的是一种新的交往模式——网络交往 (七嘴八舌话时尚：展示“东东、9494、PK、MM、青蛙、恐龙”等网络时尚词语，学生解释这些网络语言的含义。) 问：这些网络语言大部分同学都知道，