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- 2017-06-09 发布于北京
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第四课 人生自强少年始
教学目标
1、懂得自强要从少年开始
2、培养自强品质的方法
教学重难点
本课重点旨在如何培养学生自强的方法所有的小点内容强调的都是如何培养自强品质的方法,其次要让学生了解自强要从少年开始, 感受到自强对一个人的成长具有巨大的作用,做一个自强的人。
教学方法
教授法 提问法 讨论法
课前准备
教师:制作多媒体课件
学生:提前预习
教学过程
2-4页
板书设计
坚定理想
执着追求
战胜自我
不放人自己
扬长避短
发现兴趣
师:上课
生:·····
师: 照旧在上新课之前呢我们先来回忆一下上节课所讲得内容,请同学们把书关上。第一个问题?什么是自强?(抽学生回答)
生:·········
师:自强就是对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
那请同学们在说一说自强的表现。(抽学生回答)
生:····
师:自强表现在方方面面,在困难面前不低头,不丧气,勇于开拓,积极进取,志存高远,执着追求;等等,是不是?上节课中呢我们讲了一些名言 少年强则国强 少年富则国富,这些名言说明了什么呢?说明了人生自强少年始是不是?那我们培养自强精神应该从什么时候开始呢?同桌相互讨论一下。培养自强精神应该从少年开始是不是?那我们如何培养自强精神呢?这节课我们就来教大家培养自强精神的方法。 少年能自强(课件展示课题)
师:好了现在请同学们翻到第51页小辉的故事,同桌之间相互讨
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