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第6课从“窗口”看武汉 教学三维目标： （一）知识与技能 l、掌握打开文件和文件夹图标的方法。 2、能通过图标了解几种文件类型。 3、能根据需要来调整窗口。 （二）过程与方法 导入…．新授…．．操作 （三）情感态度与价值观 发展学生解决实际问题的能力。 教学重点： 1、学会打开文件和文件夹图标。 2、调整窗口大小的操作方法。 教学难点：窗口的各部分的名称。 教学过程： 一、情景导入大家都知道，2008年第29届奥运会在北京举行了， 现在老师想让大家来介绍我们的祖国、北京，可是这些信息老师已经都 存在电脑里了，你们能不能帮老师来打开呢？学生想办法帮老师解决 问题。 二、新授 l、打开文件夹的方法：双击文件夹图标 2、文件的类型和打开文件看看老师刚才打开的文件夹里面的东西 多么？为什么这没一个文件的图标都不一样呢？你们都分得清楚她们 到底是哪种类型的文件么？画图BMP文件声音WAV文件文本 TXT文件影片媒体文件打开文件的方法：双击文件图标学生操作示 范，说说自己所了解的文件类型。 3、窗口的种类与区别文件夹窗口：文件夹被打开而形成的‘窗口 文窗口：文件被打开而形成的‘窗口文件窗口和文件夹窗口区别： 相同点：所有窗口都是双击打开的不同点：窗口中的内容和结构不一样， 窗口的大小不一样教师讲解两种不同类型窗口， 引导学生观察各个 窗