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- 2017-06-09 发布于北京
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课题序号 7 授课班级 12机电 授课课时 2 授课形式 理论 授课章节名 称 圆柱与圆锥的相贯线 使用教具 圆规、三角板、多媒体资源 教学目标 增强学生的空间想象能力和解题能力。
进一步加深对相贯线的理解
教学重点 圆柱与圆锥的相贯线画法充、删节内 容 课外作业 补充讲义 教学后记
授课主要内容或板书
圆柱与圆锥的相贯线
圆柱与圆锥相贯,求其相贯线的投影。
课堂教学安排
学生预习内容 课堂教学安排 主要活动内容(知识点) 学生活动 教师活动 复习:
授新课活动内容:
圆柱与圆锥相贯,求其相贯线的投影。
水平面P截两立体,与圆锥面的交线为圆,与圆柱面的交线为两条直线,圆与两直线的交点即为相贯线上的点。
辅助面法
辅助平面的选择原则:
辅助平面截两立体表面的交线应是直线或圆,且投影不变。一般选择投影面平行面作为辅助截面。
作图步骤:
(1)首先确定辅助截面,分析特殊点的情况并求作特殊点。
(2)用辅助截面法求作一般点。
(3)判别虚实、光滑连接各点完成投影。
小组讨论
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学生观看多媒体动画演示并总结
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小组讨论
教师点评
多媒体动画演示
引导
归纳
引导
归纳 课堂检测
讲义
小 结
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