- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
外国戏剧 作品论
费尔斯在樱桃园里
———契诃夫戏剧中象征的运用
谈 晓
[1 ]
《樱桃园》里 ,有一个八十七岁的老仆人 病了 ……走到左边门口。”
费尔斯。在剧中他并不是主要人物 ,[a1 ] 有限 戏剧作品中这种描述性的的舞台提示代
的几次出场无非是走上走下为主人递送点东 表了作者对于舞台环境、人物感觉等等的不
西 ;嘟嘟囔囔了几句谁也听不明白的话。可 可更改的意见 ,从中我们往往可以发现作者
是 ,作者在寥寥几笔中 ,对其服装、舞台调度 创作过程中一些最原初的想法或灵感。那
都作了详细规定。 么 ,契诃夫对费尔斯的详尽描述能够给我们
《樱桃园》第一幕: ( 费尔斯初次亮相) 提供什么信息呢 ?
“费尔斯拄着一根拐杖,匆匆忙忙横穿舞 首先我们注意到四段描述中关于服装的
台……穿着一件旧式听差制服 ,戴着一顶高 语汇 : 旧式听差制服; 长上衣 , 白背心; 燕尾
帽子 ,嘴里自己跟自己咕噜着叫人听不清楚 服 , 白背心。我们基本可以得出一个结论:费
的话。” 尔斯成天穿着旧式仆役的服装。其次是行
同一幕后部: 动 ,从上面几段引文中可以看出 ,费尔斯总是
“费尔斯穿着长上衣、白背心上 ……走到 在横穿舞台。
咖啡壶那里 , 一心一意地 ……戴上白手套 我想没有人会认为作者的描述仅仅想表
……” 现费尔斯的着装爱好或横穿客厅的生活习
第三幕 : 惯。如此详细的舞台提示可能有两个目的 :
“费尔斯穿着燕尾服,用托盘托着塞尔脱 一 ,使费尔斯这个人物形象清晰地凸现在观
斯矿泉水穿过。” 众面前 ,获得细致、醒目的形象塑造效果 ; 二
第四幕 : 将费尔斯符号化 ,成为一种象征。
“费尔斯出现在右边门口。他依然穿着 从下面的分析我们将会看到 ,在费尔斯
那件燕尾服 , 白背心,可是脚下拖着拖鞋。他 身上 ,塑造形象和创造象征二者兼而有之。
《戏剧》杂志 1999 年第 4 期
© 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
我们特别注意到契诃夫在戏剧中对象征的创 樱桃园
造和运用。本文的意图就是通过对费尔斯的 祖传的庄园 ,充满美好回忆 ;美丽但没有
考察和解析 ,借以了解契诃夫戏剧象征创造 实用价值 ,最终被砍伐
的艺术特点和艺术价值。 诗意的、美好的生活 ,属于旧时代 ,最终
被毁灭
您可能关注的文档
- 动态地址分配服务与网络信息服务.ppt
- 第10节 数据仓库.ppt
- 动态规划的技巧——阶段的划分与状态的表示.docx
- 动态规划的一类解法和其应用.pdf
- 动态规划的优化和应用.doc
- 第10节 应用程序系统开发.ppt
- 车体及车身检查.ppt
- 动态规划法优化环状管网管径.pdf
- 车载网中基于模糊逻辑簇头选择算法.pdf
- 第10节_第10节 对象关系数据库.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)