第17讲 多边形的概念及内角与w.doc

第17讲 多边形的概念 知识方法扫描 在同一平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。如果延长多边形的任一条边，整个多边形都在这条延长边的一侧，那么这样的多边形就叫做凸多边形。下面所说的多边形一般指凸多边形。 n边形的内角和是（n-2）·180，任意多边形的外角和等于360°。 n边形的两个不相邻的顶点的连线叫做n边形的对角线，n边形有n(n-3)条对角线. 经典例题解析 例1（1986年北京市初中数学竞赛试题） 长为4的线段分成4小线段，以这四小线段为边可以作成一个四边形，则其中每一小段必须满足的条件是 （A）不大于1 （B） 大于或小于1 （C） 小于2 （D）大于且小于1 解 设x为四小线段中的任意一段，则为4-x其余三段之和， 由于两点之间，线段最短，有4-xx， 解得：x2, 故应选C 例2 （第13届“五羊杯”初中数学邀请赛试题） 一个多边形一共有14条对角线，则它的内角和为________. 解 一个n边形，从一个顶点出发，有(n-3)条对角线，共有n(n-3)条对角线(因为每条对角线被计算了两次)， 于是有n(n-3)=14，从而n(n-3)=28， 因为 7×4=28， 故n=7. 所以，这个三角形的内角和为 (7-2)·180°=900°. 例3． （2001年山东省初中数学竞赛试题） 在凸n边形中，小于108°的角最多可以有（ ） (A) 3个 (B) 4个 (C ) 5个 (D) 6个 解：设凸n边形中，小于108°的角有x个。 当多边形的一个内角小于108°时，它的外角大于72°，而任意多边形的外角和等于360°， 故有72x360, 解得 x5, 故小于108°的角最多可以有4个。 故选B。 评注 利用多边形外角和为0°的结论来解题，是处理与多边形有关的问题的常用的思路和方法。 例4 （杭州市第三届“求是杯”初二学生数学竞赛试题） 一凸n边形最小的内角为95°,其它内角的度数依次增加10°,则n= . 解 这个凸n边形的内角由小到大依次为95°, 105°,115°,125°，… 于是它的外角由大到小依次为85°, 75°,65°,55°,45°,35°. 而这六个外角之和 85°+75°+65°+55°+45°+35°=360°. 所以n=6. 例5（2004年浙江富阳市初一数学竞赛试题） 如图，已知AB∥ED，∠C＝，∠ABC＝∠DEF， ∠D＝，∠F＝，求∠E的大小。 解：延长DC、AB交于G ∵ED∥AB　，∠D＝　∴∠G＝ 又∵∠BCD＝，∠BCD＝∠G＋∠CBG　　 ∴∠CBG＝ ∴∠ABC＝　即∠E＝ 例6 (1991年南京市初中二年级数学竞赛试题) 如图, ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G = ( ). (A) 100° (B) 120° (C) 150° (D) 180° 解 连接AC，FE。 则有∠G+∠D=∠CAD+∠GCA， ∠EFC+∠AEF = ∠EAC+∠ACF =（∠EAD+∠CAD）+（∠GCF+∠GCA） =（∠EAD+∠GCF）+（∠CAD +∠GCA）=（∠EAD+∠GCF）+（∠G+∠D ）。 ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G =（∠EAD+∠GCF）+（∠G+∠D）+∠B+（∠AEB+∠CFB） = （∠EFC+∠AEF）+∠B+（∠AEB+∠CFB） = （∠EFC+∠CFB）+（∠AEB+∠AEF）+∠B = ∠EFB+∠FEB+∠B = 180° 故选（D） 例7 （2002年第13届“希望杯”数学邀请赛试题） 如图，在四边形ABCD中，E,F分别是两组对边延长线的交点，EG,FG分别平分∠BEC,∠DFC，若∠ADC=60°,∠ABC=80°，则∠EGF的的大小是（ ） (A) 140° (B) 130° (C) 120° (D) 110° 因为是的外角，所以 同理 又 所以 设EB与FG相交于N，则在△ENG中， 又 所以 即。故选（D）。 于是 例8（年第届“希望杯”数学邀请赛题） 一个凸边形由若干个边长为1的等边三角形和边长为1的正方形无重叠，无间隙拼成求凸边形的各内角的大小凸边形　　思路 设凸十一边形的内角中有60°,90°,120°,150°的个数分别为x, y, z, s. 列出它们满足的关系式，并求出x, y, z, s的值。 解 设此凸十一边形的各个内角中有 x个60°,y个90°,z个120°,s个150°，依题意有 　　由(1)得s=11-x-y-z 代入(2)化简得 3x+2y+z=1 　　因为x,y,z均为非负整数，