2.六年级语文导学案第二单元2.docVIP

六 年级 语文 学科 第（ 二 ）单元导学案 单元标题或主题 中华民风民俗1、掌握本单元的字词，积累优美词句。 2、让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民族民情中蕴含的民族文明和传统美德，激发学生对我国传统民俗民风的兴趣。 3、了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达并在习作中加以运用。进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用6、北京的春节?7、藏戏?8、各具特色的民居?9、和田的维吾尔??口语交际习作二??回顾拓展二?? 第二单元测试题 六 年级 语文学科导学案 学期总课时第（ 1 ）课时 课题 6.北京的春节 六年级 课 时： 共（ 2）课时 第（ 1）课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 过程与方法 有感情地朗读课文。揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 情感与价值 了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 重 难 点 重点 引领学生随着坐着的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民族文化的丰富内涵。 难点 作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法学前准备 教师 查阅有关书籍或上网查阅有关资料及重点