心理学1181-第三章人格.pptVIP

人格 母爱丧失的儿童、受虐待的儿童，在婴儿早期会出现神经性呕吐、厌食、慢性腹泻、阵发性绞痛、不明原因消瘦等症状。 胆小、呆滞、敌对、攻击、破坏等人格特点，这些人格特点会影响他们一生的发展 人格： 1、 主题统觉 请你根据图片讲一段故事 人格： 故事： 罗夏墨迹测验一 人格： 2. 罗夏墨迹测验二 罗夏墨迹测验三 （四）运动员的人格特征 一、人格特质及测量 明尼苏达多项人格测验（MMPI）566 卡特尔的人格特质（16PF）187 16岁以上有阅读能力者 艾森克的人格特质(EPQ) 10-16和16岁以上成人 二、运动员人格研究的作用 （一）人格研究与心理选材 （二）人格研究与心理咨询 运动员的人格特征 一、运动员与一般人的人格差异：MMPI 二、不同运动项目与运动员人格 16PF对短跑、跳水、划船效果好 EPQ对短跑和体操效果好 三、不同运动水平与运动员人格： 16PF 四、不同场上位置与运动员人格 THE END! * 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质 看电影前，不同气质类型及表现 四、气质的分类2 2、巴甫洛夫高级神经活动的四种基本类型 强而不平衡的类型(兴奋型)； 强、平衡而灵活的类型(活泼型)； 强、平衡而不灵活的类型(安静型)； 弱型(抑制型) * * 四、气质的分类2 * 气质 类型 高级神经 活动类型 强 度 灵 活 性 敏 捷 性 可 塑 性 内 外 向 外部 表现 多血质 活泼型 强 √ 快 √ 外 胆汁质 兴奋型 强 √ 快 外 粘液质 安静型 强 × 缓 √ 内 抑郁质 抑制型 弱 × 慢 内 * 血型说-气质的分类2 （日本学者古川竹二提出） A型 温和、稳重、顺从 B型 感觉灵敏、善于社交 AB型 兼有A型和B型特点 O型 志向高远、好胜心强 研究结果（一） 气质与性别的关系 * 研究结果（二） 气质与体形的关系 * 研究结果（三） 气质与学习成绩的关系 * 五．气质及人的活动 气质无好坏之分 气质不能决定一个人活动价值和成就高低 气质可以影响人的活动效率 气质可以影响人的情感和行动 * 不同气质类型如何提高自己 1、多血质：在有意义活动中克服磨难，培养踏实、专一精神。 2、抑郁质：不在公开场合指责、批评，多鼓励。 3、粘液质：有耐心和热心，要发展灵活性与积极性。 4、胆汁质：培养自制力。防止冲动和情绪化。 * 气质与着装 * 多血质和胆汁质 粘液质和抑郁质 气质对职业选择 * 要求迅速、灵活反 应的工作 多血质：教师，护士，销售，经营，艺术 胆汁质：格斗运动员、保镖 要求耐心、细致 的工作 粘液质：制图，采矿，机械，会计，计算机 抑郁质：接线员，秘书 气质与性格 二、性格 1．什么是性格 性格是对现实稳定的态度和习惯化的行为方式。 性格有好坏之分，体现了一定的社会性和道德性 。 * 气质与性格（不同类型人的优缺点） * 胆汁质： 热情开朗 精力旺盛 会缺乏自制力 有急躁的倾向 学会抑制自己情绪 养成自制、坚韧的习惯 气质与性格（不同类型人的优缺点） “一把钥匙开一把锁” * 多血质： 精神饱满、 反应灵敏， 容易适应新的环境 注意力不稳定 不喜欢沉思的倾向 不能放松，不能无事可做， 在活动中培养踏实、专一 克服困难的精神 气质与性格（不同类型人的优缺点） * 粘液质： 冷静、 踏实沉着 操作精细 对生活 漠然处之 允许有充分时间考虑和做出反应； 鼓励参加集体活动，发展他们的灵活性和积极性 气质与性格（不同类型人的优缺点） * 抑郁质： 情绪敏感 情感深刻稳定 沉浸于个人的体验， 导致过分腼腆 不在公开场合指责批评、要鼓舞前进的勇气； 有更多的机会参加集体活动，在集体中获得友谊 气质与性格 2（一）性格与气质的关系 * 区别： 气质，个人心理活动动力，受先天因素影响更大，且变化较慢、较难 性格，后天因素影响下发展，变化较容易，也较快。 气质与性格 * 联系： （1）气质影响性格的情绪性和表现速度 （2）性格在一定程度上掩盖或改造气质，以符合社会实践的要求 例如：从事精细操作的外科医生应冷静沉着。 在职业训练过程中改造容易冲动的气质特征 1.性格的分类（机能类型说） 理智型：能以法律伦理道德约束、支配言 行。 情绪型：常常感情用事，过多地讲义气。 意志型：做事目的明确，