0068高一历史教案3.1英国君主立宪制的建立13.docVIP

3.1 英国君主立宪制的建立 教案 （人教版必修1） 从容说课 君主立宪制是英国代议制度的特征，“光荣革命”为英国君主立宪制的建立奠定了基础。这一制度在英国历经半个多世纪才逐步完善，其核心是议会内阁制，国王作为国家的象征，处于“统而不治”的地位。在教学中，教师应先向学生讲清英国君主立宪制的形成过程，让学生从宏观上把握“君主立宪”这一基本概念。然后引导学生自学教材中有关君主立宪制的文字资料，教师以总结的方式让学生从微观上把握君主立宪制。 三维目标 知识与能力 1.掌握“光荣革命”《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实。 2.理解君主立宪制的含义和英国君主立宪制的特点及作用。 过程与方法 1.再现“光荣革命”的情景，体会“光荣革命”与君主立宪制建立的关系。 2.对相关材料进行分析、比较、归纳、概括。 3.探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。 情感态度与价值观 通过英国君主立宪制确立的复杂过程，让学生认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性。正确认识资产阶级代议制，进一步形成开放的世界意识。 教学重点 对英国君主立宪制的建立及特点的分析、理解与掌握。 教学难点 英国君主立宪制的特点；君主、议会、内阁的关系及各自的权限、作用。 教具准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 ［导入新课］ 师：2005年4月9日是英国查尔斯王子再婚的日子，据英国媒体报道，来自世界各国的新闻机