活化石2课件教学设计要点
* * 上海 物馆 博 鱼化石 化 石 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册 33、活化石 二校:李善红 2、我会写“历、史、化、代”4个生字。 1、我会认“博、珍、孙” 等11个生字。 3、我能正确、流利地朗读课文。 读准字音 读通课文 quē 博 bó 珍 肉 史 缺 孙 绝 悉 乏 稀 zhēn sūn xī jué ròu shǐ f á xī 第一关:我会认 博 珍 肉 史 缺 孙 绝 悉 乏 稀 第二关:识字方法 博 珍 肉 史 缺 孙 绝 悉 乏 稀 第三关:扩词 博 肉 珍 绝 悉 孙 史 核 缺 乏 稀 珍贵 稀有 熟悉 核桃 灭绝 历史 博物馆 缺乏 食肉 公孙树 一边读,一边想:课文介绍了什么? 这篇课文介绍了 、 、 三种“活化石”,我们要 。 稀有 公孙树 食肉 缺乏 珍贵 熟悉 核桃 灭绝 历史 博物馆 我能读好 2、我会写“历、史、化、代”4个生字。 1、我会认“博、珍、孙” 等11个生字。 3、我能正确、流利地朗读课文。 仔细观察观察,
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