1.《小数的意义和读写法》认识1.docVIP

第四单元《小数的意义》认识课 班级： 学生姓名： 过 程 我 会 解 决 旧 夯 知 实 铺 基 垫 础 1. 10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（ ）。 2. 整数的计数单位有（ ），相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 3. 把一米平均分成10份，每份是米，3分是米。 4. 把一米平均分成100份，每份是米，3份是米。 新 挑 课 战 探 自 究 我 1．看第一幅直尺图，并填空。 把1米平均分成100份，每份长1厘米。 分数表示： 小数表示： （1）1厘米 = 米，写成小数是（ ）米。 （2）在图中独立写出表示4厘米和9厘米的分数和小数。 （3）比较题中的小数和分数，可以得出：两位小数表示（ ）分之几。 2．看第二幅直尺图，并填空。 把1米平均分成1000份，每份长1毫米。 （1）1毫米 = 米，写成小数是（ ）米。 （2）在图中独立写出表示7毫米和15毫米的分数和小数。 （3）比较题中的小数和分数，可以得出：三位小数表示（ ）分之几。 3．比较上面每组的分数和小数，你能发现什么？ 巩 归 固 纳 提 要 高 点 一、看图写出分数和小数。 分数： 小数：（ ） 分数： 小数：（ ） 二、在下面的括号内填上合适的小数。 =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） 三、把小数改写成分数。 0.9　　 0.09　　 0. 359 0.07 0.7 0.007 四、独立完成练习九1、2、3题。 趣 味 数 学 教室的钥匙被弄丢了，笑笑、淘气、青青三位小朋友每人说了一句话： 笑笑说：我没有说谎。 淘气说：笑笑在说谎。 青青说：淘气和笑笑都在说谎。 聪明的小朋友，你知道他们中间谁一定在说谎吗？ 班级： 学生姓名： 过 程 我 会 解 决 旧 夯 知 实 铺 基 垫 础 1. 的计数单位是（ ），写成小数是（ ）； 2. 的计数单位是（ ），写成小数是（ ）； 3. 0.9里面有（ ）个0.1，0.58里有（ ）个0.01； 5角是元，也可以写成（ ）元，48厘米是米，也可以写成（ ）米。 6.小组内一起读这些数字（并说一说各数字中的8表示什么，是什么数位） 120 327 1.8 5.68 12.378 新 挑 课 战 探 自 究 我 例：我国“神舟六号”宇宙飞船在太空飞行时距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七二五千米。1．横线上的小数写作 。 2．说一说每一位上的数各是几，各表示什么？ 3．在小组内交流以上问题，并与他人合作整理下面的数位顺序表。 数 位 顺 序 表 整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 数 位 …… 个 位 . 十 分 位 百 分 位 …… 计 数 单 位 …… 一（个） 十 分 之 一 百 分 之 一 …… 1.认识世界上最大的古钱币，看看它的高、厚、重各是多少； 2.这些数据你会读吗，在小组中读一读，并想一想小数应怎样读，与整数读法有什么区别和联系？ 巩 归 固 纳 提 要 高 点 1.小组内读出下面的小数 6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 54.007 2. 1.45是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。 3．下面每个数中的“2”分别表示多少？ 0.82 2.75 6.231 4.写出下面各数 三百点七一 （ ） 零点零八九（ ） 五点零六 （ ） 5．在直线上标出下面各数的位置。 趣 味 数 学 将一根12米长的绳子折成等长的3折，再对折一次，然后从正中间剪开，则一共剪成（ ）根绳子，最短的是（ ）米。