名校联盟江苏省姜堰市蒋垛中学人教版必修三第四课第一课时+传统文化的继承+课件.pptVIP

读书默写 1.文化传播有哪些途径？ 2.文化传播的手段有哪些？现代文化传播的主要手段是什么？ 3.文化交流有何意义？怎样进行文化交流？ 第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承 从周杰伦的歌看中国传统文化的延续…… 《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 《外婆》《爷爷泡的茶》——要尽“孝”，陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶…… 1、是在长期历史发展中形成的 2、保留在现实生活中 zxxk 3、具有相对稳定性的文化 “海上生明月，天涯共此时。”中秋佳节是中华民族的传统节日。每逢中秋节，两岸同胞欢度中秋，思念亲人，期盼团圆。 (1)传统节日到来时，为什么会引起两岸同胞的“乡愁”？ (2)传统文化能够不断地促进现实社会和人的发展。对此，你是如何认识的？ 提示：(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。民族节日是民族情感的集中表达。 ②两岸同胞在传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 (2)不