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什么原因导致了孩子们的情商低？　　情商（EQ）是指人控制自我情绪和社会交往的能力。由兴趣，动机，信念，情感，意志，性格等要素组成。主要分为两方面：一是对自己情感意志的掌控能力；二是对别人情感意志的理解支配能力。说白了，就是一个人控制住自己，搞掂了别人，使内在和外在资源统统为我所用，助我成功的一种调动和整合的能力。 　　智商（IQ）是一种综合认知能力，包括注意力，观察力，记忆力和想象力。智商高的人，头脑灵活，接受知识快，运用知识解决问题的水平高。就是学嘛会嘛，做嘛象嘛，好像一台性能良好的机器那样顺畅快捷。反映了一个人的智力水平。 　　人们一向把智商当作成功的主要因素。然而，近几年科学家的研究成果，打破了智商独霸天下的局面。心理学家认为，一个人的成就，20%由智商决定。而80%的则取决于人的自信心、意志力、抗挫能力以及人际关系等情商的范畴。哈佛大学心理学家丹尼尔在《情绪智力》一书中干脆指出：＂真正决定一个人能否成功的关键，是情商能力，而不是智商能力．” 　　如何理解情商比智商重要？ 　　智商是用来认识世界，运用知识改造世界的。是发展的前提和基础。但他有一个致命的弱点，就是易受人的情绪和心态左右。这就决定了它永远不能独立承当起成功的大任。 　　情商是人们掌控自己心灵，理解支配他人的一种能力。象一个成熟又热情的绅士。不但自己圆满完成助人进步的使命，而且还常常化身为兴趣，意志和毅力，对智商的工作发挥辅助作用。二者之间力量对比不同，产生的效果也大相径庭。 　　智商高情商也高。恭喜，你家祖上肯定修桥补路做善事了。那就等着做盖茨的父亲，潘基文的娘吧。实在不行，临老，也娶个翁娘子焕发一下青春。或在别的同学胼手袛足当房奴时，嫁一个梁财神过把神仙伴侣的瘾。 　　智商低情商高。还行。虽然没有超人的智商，但是有目标，有毅力，有经营人心的独特能力。最终修成正果。中国著名英语教学与管理专家，北京新东方教育科技集团董事长俞敏洪，当年曾被戏称为北大的“三流教授”。辞职下海后，创办了中国最大的私立学校“新东方教育集团”。2006年，在纽约证券交易所正式挂牌。新东方不但成为高端外语人才的集结地，而且新锐科学的教育理念，已经成为教育界追捧的金科玉律。 　　情商高的人有一个突出的优势-----善于经营人心。能敏锐洞察别人的心理与情感，并做出符合对方心思的反馈（成语叫做“感同身受”）。说话办事恰到好处，无论走到哪里，都能控制局面。即使学业上没有太大的造诣，依然活得风生水起。同学聚会上，春风满面，潇洒买单的，往往是那些中游的学生，他们多是做了官员或老板。而陪着谦恭的笑脸站在一旁的，不正是今日的白领，往昔的尖子生吗？ 　　智商高情商低。有点不妙。此类人脑子很灵光，但缺乏自控能力，遇到挫折就自暴自弃。最终一无所成。有的人虽然学业优异，但不会调节自己的心理和情绪，常处于抑郁焦虑和苦闷中。那些杀人者，自杀者，很多是高校里走出来的，渊博的知识也挽救不了他们心灵的坍塌。有的人，在自己熟悉的领域游刃有余，一旦与人打交道就傻眼。据《文摘报》披露，清华大学杨姓毕业生，一年内跳槽13次，始终没有找到自己满意的岗位，在怀才不遇的悲叹中，回家“啃老”。 　　智商低情商也低。别说了，你自己往大街上垃圾箱那里看吧。 情商不仅仅只是给未来准备，现在的孩子们每天都在用自己的情商能力，应对身边发生的一切事情。情商指数不同，结果当然完全不同了。什么原因导致了孩子们的情商低？ 　　比如，面对小升初或初升高带来的不适应。情商高的孩子会对心态和行为做出相应调整，很快融入新的生活中。而那些情商低的孩子则会失落，沮丧，退缩。无可逃避时，就表现出自暴自弃或逆反冲突。 　　目前，我国青少年的情商普遍偏低。课业的繁重，电脑网络的普及，让孩子很少有机会与人沟通和交流，使得孩子依赖性更强，变得更冲动，焦躁，更不合群。主观上，我们的老师和家长，对开发智力过分热衷，而对孩子情感的培养却没有作为，导致孩子情感教育严重缺失。在四川大地震“哀悼日”期间，一个东北女孩因为玩不了网络游戏，丧心病狂地在互联网上，对灾民进行辱骂和诅咒，引起国人的极大义愤。那个女孩就是典型的情商0值，过度自我，导致行为发生严重偏差。 　　随着社会文明不断进步，人们的智商一代比一代更强。而与此不相匹配的是，人们的情商却在不断下滑。 　　这不，四川地震就震出一个败家玩意儿。就是那个大难来临，丢下几十个学生独自逃脱的“范跑跑”。更令人气愤的是，对自己的不光彩行为，他不但没有丝毫的愧疚，反而在网站上振振有词的进行辩白。国殇哀哀，石人落泪。但凡有一点悲悯之心，都会痛心疾首，奋勇救助。这个满腹经纶的北大毕业生，却在此非常时期，做出了如此弱智冷血，令人不齿的反应。到底那根筋搭错了？ 　　归根到底，还是我们的教育出了问题。 　　目前，我们的青少年一代可以用“智商过分发达，情商