数据结构课程实践性教学模式1.PDFVIP

文章编号： 中图分类号：G642 文献标识码：A 数据结构课程的实践性教学模式1 申华 ，肖莹莹 （大连东软信息学院嵌入式系统工程系，辽宁 大连 116023 ） 摘 要：针对数据结构课程特点，提出一种实践性的教学模式，通过课堂理论教学、实验设 计及实施、课程课外实践活动、形成性考核等教学实践中的四个环节，详细阐述培养学生运 用数据结构知识提高实践能力的方法。 关键词：数据结构；实践性教学模式；形成性考核 分类号： TP311.12 院 《数据结构》是IT专业非常重要的核心专业基础课，学习数据结构的目的是为了获得利 用计算机将现实世界问题转换为信息世界的求解问题的能力。该课程对于提高学生的理论认 [1] 学 知水平和编程实践能力有着极为重要的作用 。数据结构课程的意义在于：对于现实世界中 的问题，学生能够从中抽象出一个适当的数学模型，并在计算机内部用相应的数据结构来表