说课-小柳树和小枣树精选.ppt

小柳树和小枣树 一、说教材 《小柳树和小枣树》是人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文，第四单元的教学主要是通过一些词语和故事让学生受到启发，这篇课文是以童话的方式，让学生通过小柳树与小枣树对待自己的长处与短处的不同态度来明白，由于成长经历的不同，每个人的性格也就不同，不能用自己的长处比别人的短处，面对自己的不足也不要泄气，正确认识“尺有所短，寸有所长”的道理， 二、说学情 二年级的学生对童话故事有着浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了一些识字方法，但语文的表达能力、逻辑思维能力有所欠缺，有意注意的时间还比较短，好动、好玩。 三、说教学目标 根据新课标的要求和学情分析，我拟定本课的三维教学目标如下： 1.知识与能力目标： （1）复习巩固8个生字，会用“弯弯曲曲”等词造句。 （2）知道小柳树和小枣树各有长处和短处。 2.过程与方法目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，用不同的语气表现出角色的不同性格。 （2）能把识字与自己的生活经验联系起来，培养学生的识字能力。 3.情感态度价值观目标： 感悟课文内容，在学习中体会“尺有所短，寸有所长”的道理。教育学生要善于发现别人的优点，正视自己的不足这一道理。 四、说教学重难点 根据教