湘教版思品八下《发展中的社会主义》教案.docVIP

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湘教版思品八下《发展中的社会主义》教案整理

政治八年级下湘教版1.1发展中的社会主义 同步教案 【教学目标】 (1)情感态度价值观:通过教学,让学生充分感受改革开放以来我国取得的巨大成就,但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段,进一步坚定对党的基本路线的信念。 (2)能力目标:使学生能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性,能够从实际出发,分析我国现阶段国情。 (3)知识点目标:初步了解建国以来我国社会主义建设各方面所取得的伟大成就;理解社会主义初级阶段党的基本路线;掌握基本路线的核心内容。 【教学重难点】 重点:社会主义优越性。 难点:党在社会主义初级阶段的基本路线。 【教学准备】 课前布置:搜集我国在世界舞台上所起的作用的新闻 【教学过程】 导入: 教师展示一组新闻,然后学生搜集的资料进行展示:(可以让学生唱《走进新时代》创设氛围) 综合:这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就,但是这一成就来之不易,可以说是历经磨难的。 新课: 1、社会主义制度显示出强大的生命力: ○建国初期的情况(展示大量的图片,使学生的认识更加形象化) ○改革开放之后(学生唱《春天的故事》) 活动探究:(资料:学生在历史与社会课程中做的调查--身边的变化农民居住的变化,三组图片) 说一说:在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化? 这些变化都说明了什么问题? 你能说出导致这些变化的因素吗? ○畅想社会主义中国:请你说说我国在将来的20年会有什么变化? 活动探究:社会主义制度优越性的表现: 2、社会主义初级阶段:(材料展示) 提出问题供学生探讨: (1)从以上材料中,我们可以得出什么结论? (2)与发达国家相比,我们还存在哪些差距? (可以补充初级阶段的表现,从总体上看,我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。) (承转):面对这种局面,党和政府采取了哪些对应措施? 3、党的基本路线: 事例讨论:在1999年美国炸毁我国驻南斯拉夫大使馆,之后又发生了海南中美撞机事件,当时许多中国人都说这是美国的挑衅,我们不能忍气吞声等一些过激言行。可是,你知道我们党和政府是采取怎样的措施解决这些问题的吗? 请你说说采取这样的措施依据是什么?(以经济建设为中心) 4、读读议议:(视时间而定,课外由学生自主完成) 5、课堂小结 6、课外作业:作业本 7、课后反思: 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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