牛津上海版六上《Unit 1 Family and relatives》教案.docVIP

牛津上海版六上《Unit 1 Family and relatives》教案.doc

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牛津上海版六上《Unit1Familyandrelatives》教案整理

Unit 1 Family and relatives I Word family(家庭成员):father + mother = parents, brother, sister, son, daughter relatives(亲戚):grandfather + grandmother = grandparents grandson + granddaughter = grandchild (an)uncle, (an)aunt, cousin, nephew, niece 频度副词:always(every day) usually (美语often) sometimes seldom never ( not… at all) 频度副词一般位于be动词后, 实义动词前;对频度副词提问用How often 词性转换:shop n. 商店 shop v. 购物 (go) shopping n. 购物 cycle v. 骑自行车 (go) cycling n. 去骑自行车 people (复) people child(复) children photo(复) photos II Phrase get … from 从… 得到 get presents from relatives 从亲戚那里得到礼物 a lot of = lots of = many (可数) = much (不可数) a lot of gifts 许多礼物 make … for 为… 制作 make a cake for mum 为妈妈制作一个蛋糕 give … to 给某人… give presents to Alice 给爱丽丝礼物 Happy birthday to … 祝… 生日快乐 one of … ( 后接可数名词复数) one of your family members 你的家庭成员之一 what else 其他什么 who else 还有谁 go doing 去做某事 go swimming 去游泳 go travelling 去旅行 play + 游戏/运动 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play tennis 打网球 play + the + 乐器 ( 与9 进行区别) play the piano 弹钢琴 with somebody 和某人一起 (后面的人称必须用宾格) with him和他一起 III Sentence 这是 This is …(单) 这些是 These are …(复) 提问数量多少 How many… (可数) How much…(不可数) family and relatives 家人和亲戚 a family tree 家谱 get… from… 从……得到…… a lot of presents 许多礼物 birthday cards 生日贺卡 happy birthday 生日快乐 make a birthday card for me. 为我做一张生日贺卡 one of your family members 你的家庭成员之一 talk about 谈论 go shopping 去购物 go swimming 去游泳 go cycling 去骑车 play games 玩游戏 play football 踢足球 play badminton 打羽毛球 go to a restaurant 去餐馆 go to the park 去公园 watch TV 看电视 watch a film 看电影 how many 多少 in my family 在我家 what else 别的什么 I. Fill in the blanks with the given words in their proper forms(用所给单词的适当形式填空) 1. My father often goes (cycle) on weekends. 2. This is my grandmother. I am her (son). 3. Linda (usual) has bread for her breakfast. 4. There are many tall (build) in Garden City. 5. Let say something about to you first. (I) 6. I like to go (shop) with mum and she always buys something for m

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