牛津苏教一上《Unit 10 What colour》教案.docVIP

苏教牛津版一年级英语上册教案 Unit 10 what color 一、教学目标: 1.能听懂、会说、会读 green , blue , yellow 三种颜色的单词，发音正确。 2.能听得懂、会说特殊疑问句What color?并能根据情况用It’s …回答，语音语调正确。 3.能使用特殊疑问句What color ?向他人询问物品的颜色，语音语调正确。 二、教学重点: 1.朗读、练习、运用本课词汇。 2.运用句型What color ?对颜色进行简单交流。 三、教学难点: 1.能正确运用有关颜色的单词。 2.能运用所学句型谈论颜色的问题。 四、教具准备: 卡片、实物和多媒体课件 五、教学过程: Step 1 Warming up 1.???? Speak English: (1)? Hello , I’m … (2)? What’s this? (3)? Is this a … (4)? I can … 2.???? Sing a song. Hello! Step 2 Presentation 1.???? 导入新课 T: （师出示一只蓝色的包）What’s this ? Ss: It’s a bag. T: Yes, it’s a bag. It’s a blue bag. （出示单词blue）（学习单词blue） T: (指着学生的各种学习用品提问) What color？ S1：（在教师的帮助下回答）Blue. T：Yes, it’s blue. （出示句子It’s blue.学习句子。） T：（走到学生中去，指着穿蓝色衣服的学生）What color？ Ss: It’s blue. T：（出示句子What color？学习句子） Ss: Pair works. 2) T: Hello, boys and girls, let’s guess: What’s in my bag? S: A pencil box. T: (出示一只黄色的铅笔盒) Yes , it’s a pencil box . It’s a yellow pencil box. （出示单词yellow）（学习单词yellow） T: (走到学生中去，指着穿黄色衣服的学生) What color？ S1：（在教师的帮助下回答）It’s yellow. T：Yes, it’s yellow. （出示句子It’s yellow .学习句子。） Ss: Pairs work. 3) T: （出示图片）What color ? Ss: It’s yellow. T: Great. This class we learn Unit 10 What color. (出示课题) （出示一本没有涂颜色的书）What’s this ? Ss: A book. T: Yes, but the book is no color. Let’s color it, OK? Ss: OK. T :（请一个学生上来涂颜色，给他两种颜色选择：蓝色和黄色，随便他选一种颜色涂。再请一个学生上来选另一种颜色涂。） 4）T: I want to color it again, I like green, but there is no green. Let me think. Oh, I have a good idea. (用黄色和蓝色调出绿色) Guess, what color? Let me color it. Look, what color? It’s green. (出示单词green )（学习单词green ） T: (走到学生中去，指着穿绿色衣服的学生) What color？ S1：（在教师的帮助下回答）It’s green. T：Yes, it’s green. （出示句子It’s yellow .学习句子。） Ss: Pairs work. 2. Ask and answer （出示各种颜色的图片，让学生练习对话What color ? It’s …）. Step 3 practice 1. Listen a song: Colors. 2.???? 扔色子，猜颜色。 3.???? Magic box. 4.???? Guess: “What color is the car?” 5.???? Say a rhyme: Color song. Step 4 Extension 统计比赛结果，对于学生的出色表现，给学生一定的奖励。放一段视频，学生观看后作思考并回答师的提问。 《I like yellow too》 小猴为什么哭？ 让学生说出小猴错在什么地方，而我们又应该怎么做呢。 Blackboard designing: