粤教版必修一1.3《记录物体的运动信息》WORD教案02.docVIP

粤教版必修一1.3《记录物体的运动信息》WORD教案02.doc

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粤教版必修一1.3《记录物体的运动信息》WORD教案02整理

第一章第三节《练习使用打点计时器》学案 【学习目标】 1、了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动信息(时间、位移) 2、能够在打出的纸带中找出时间间隔,测出物体运动的位移 【自主学习】 一、实验目的 练习使用电火花计时器或电磁打点计时器,利用打上点的纸带研究物体的运动情况。 二、实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器,纸带,刻度尺,导线,交流电源 三、实验步骤 (1)把电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间。 (2)把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上。 (3)按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点。 (4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,数一数纸带上共有多少个点。如果共有n个点,点子的间隔数就为n-1个,用t=0.02(n-1)s计算出纸带的运动时间t. (5)用刻度尺测量一下,打下这些点,纸带通过的距离s有多长。 (6)利用公式计算出纸带在这段时间内的平均速度。 如果用电磁打点计时器,则实验步骤的前三步相应的应当是: (1)把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面; (2)把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与6V的低压交流电源的接线柱相连接; (3)打开电源开关,用手水平的拉动纸带,纸带上就打上一列小点。 然后,重复上面步骤(4)至(6),完成实验。 【温馨提示】若纸带上出现双点或漏点现象,可通过适当调整振动片的长度予以纠正,若纸带上出现拖痕和点迹不清,应调整振针长度 【知识点剖析】 一、实验仪器及操作步骤 【自主学习】 1、打点计时器是一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动的________和________的仪器。分为两种:________________和_____________。 ? 电磁打点计时器 电火花打点计时器 工作原理 被交变磁场磁化的振片在永久磁铁的作用下振动,振针打在复写纸上使纸带上打出一系列的点。 是利用火花放电在纸带上打出小孔而显出点迹的计时仪器 电源电压 V的交流电 V的交流电 电源频率 频率为 Hz,即表示1s内打点 次。每隔 s打一个点。 2、两种打点计时器的周期都是_______s,即相邻两点间的时间间隔是__________s,使用的都是交流电。 【温馨提示】交流电是大小和方向都随时间变化的电流。大小和方向每完成一次全变化所用的时间叫周期(用T表示,单位为秒),一秒钟内完成全变化的次数叫频率(有f表示,单位为赫兹,用Hz表示)。例如频率为50Hz的交流电说明在一秒内电流的大小和方向要变化50次,每变化一次所用的时间为T=1/50秒即T=0.02秒。可见周期与频率成倒数关系,即T=1/f。打点计时器打点时,每经一次周期打一个点,所以两个相邻的点之间的时间间隔为0.02秒。 【讨论与交流】 1、打点计时器能用干电池作电源吗?为什么? 2、在实验操作过程中,应该“先接通电源,后释放纸带”还是“先释放纸带,后接通电源”? 【针对训练】 1.打点计时器振针打点的周期,决定于 A.交变电压的高低 B.交变电流的频率 C.永久磁铁的磁性强弱 D.振针与复写纸的距离 2.电磁打点记时器是一种记时工具,关于它的使用以下说法正确的是 A.使用电压为220V交流电 B.使用电压为220V直流电 C.使用电压为4V~6V直流电 D.使用电压为4V~6V交流电 3.学生在练习使用打点计时器时,纸带上打出的点不是圆点,而是一些短线,这可能是因为 A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.打点计时器使用的电压太低 D.振针到复写纸的距离太小 4.接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作时刻的关系应当是 A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以 5.在做《练习使用打点计时器》的实验中,除电磁打点计时器,纸带,导线,交流电源外,还缺少的实验仪器是_______________ 二、实验测量与数据处理 【自主学习】 1、为了减小实验误差,我们往往取纸带上N个点为计数点,若交流电的周期为T,则相邻的两个计数点间的时间间隔为__________秒。 2、用______________________测出两个计数点间距离,就是纸带(物体)发生的位移。利用 V=__________即可求出物体运动的速度。 【讨论与交流】 1、已

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