课时10遗传的分子基础.ppt

课时10遗传的分子基础精选

课时10 遗传的分子基础(1) 遗传物质的本质、DNA分子的结构和复制 1、肺炎双球菌的两种类型: 注射R型活细菌→小鼠活; 结论:已经被加热杀死的S型细菌中,有促成这一转化的活性物质——即“转化因子”。 S型细菌:菌落光滑,菌体有荚膜,有毒性; R型细菌:菌落粗糙,菌体无荚膜,无毒性。 2、格里菲思实验过程: 注射S型活细菌→小鼠死; 注射加热后杀死的S型细菌→小鼠活; 将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注 射→小鼠死。(小鼠体内分离出S型活细菌) 一、人类对遗传物质的探索过程 3、艾弗里实验过程: 结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是遗传物质。 设计思路:设法把DNA和蛋白质等其他成分分开,然后单独地、直接地去观察各自的作用。 4、T2噬菌体: 寄生在大肠杆菌内; 侵染过程:吸附→注入→合成→组装→释放。 以噬菌体的DNA模板,利用大肠杆菌提供的原料、能量和酶,合成噬菌体的DNA和蛋白质 思考: (1)构成噬菌体的蛋白质和DNA元素组成有哪些?为什么要用35S和32P标记?分别标记什么物质?用14C标记可以吗? (2)用放射性同位素35S和32P如何标记噬菌体?能否用培养基直接培养噬菌体? 思考: (1)含35S的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后放射性主要在哪里?为什么? (2)含32P的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后放射性主要

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