高三一轮复习“数列的通项公式”专题讲座.docVIP

高三一轮复习“求数列的通项公式”专题讲座 班级 姓名 数列是高考中的重点内容之一，每年的高考题都会考察到，小题一般较易，大题一般较难。而作为给出数列的一种形式 通项公式，在求数列问题中尤其重要。数列通项公式直接表述了数列的本质，是给出数列的一种重要方法。数列通项公式具备两大功能，第一，可以通过数列通项公式求出数列中任意一项；第二，可以通过数列通项公式判断一个数是否为数列的项以及是第几项等问题；因此，求数列通项公式是高中数学中最为常见的题型之一，它既考察等价转换与化归的数学思想，又能反映学生对数列的理解深度，具有一定的技巧性，是衡量考生数学素质的要素之一，求数列的通项公式是最近几年高考的热点内容之一，因而经常渗透在高考和数学竞赛中。以下是归纳总结出的九种求解数列通项公式的方法，希望能对同学们的高三数列复习有所帮助。 一．不完全归纳法 例1：求下列数列的通项公式 （1），，，，… （2）－，，－，，… （3），1，，，，… 解：（1） （2）an= （3） an= 例2：根据数列的前4项，写出它的一个通项公式： （1）9，99，999，9999，… （2） （3） （4） 解：（1）变形为：101－1，102―1，103―1，104―1，…… ∴通项公式为： （2） （3）