苏教版生物七下《血管和心脏》学案.docVIP

科目 生物 课题 血管和心脏 姓名 学习目标 知识与技能 1通过观察理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。2．通过对心脏的观察，掌握心脏的位置和结构的基本知识。3．心率和心输出量的基本知识。4．知道体育锻炼对心脏的影响及饮酒对心血管的有害影响。通过用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，分组对猪心脏（或羊心脏）的观察和描述，培养的实验能力、观察能力、表达能力及分析能力。通过对三种血管的比较，通过学习心率及心输出量，学会测自己的心率及心输出量，从而会分析自己心脏的工作状况，培养理论联系实际的实践能力。 过程与方法 血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，关于血管和心脏这部分内容，是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。按照从感性到理性的认识规律，做好三个实验：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，观察哺乳动物猪或羊心脏的结构，用不带针头的注射器依次向上腔静脉、下腔静脉和肺静脉内注水，观察水从何处流出？我们通过观察实验获得感性知识，再结合挂图和模型的讲解来突破重点和难点。 情感、态度、价值观 1．通过学习毛细血管及心脏的结构特点与功能，树立结构与功能相适应的生物学观点。2．热爱体育锻炼，并养成不酗酒的好习惯。 知识网络点拨 血管 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 2、心脏 指出图中1-4和a-d所代表结构的名称 a ——右心房 左心房—— b （1） （2） C ——右心室 左心室—— d （3） （4） 重难点诠释 重点：我们可摸一摸自己的，看一看手臂上的“青筋”（就是静脉）等，对动、静脉感性认识；在毛细血管时，要抓住它的生理功能与其结构特点相互适应的关系，如围绕毛细血管是管内血液和管外组织细胞之间进行物质交换的场所这一点，毛细血管的特点（量多、分布广、管细、壁薄、血流速度慢），并这些特点有利于物质交换。这样，对毛细血管的特点，不致死记硬背，而且有助于对结构与功能相适应的理解。 巩固拓展 输液时，药液滴入哪种血管？为什么 2、给猪的心脏注水，水从肺静脉注入，从哪里流出？如果从主动脉注入呢？ 3、人因外伤出血，但血流缓慢，这是哪种血管出血？应从近心端还是从远心端止血？ 哇，我也想出来！ 反思与评价 我成功的 地方 我需改进的地方 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案