江苏省铜山县高中语文 第三专题 第7课《锦瑟》（一）教学案 苏教版必修4.docVIP

《锦瑟》 课题：《锦瑟》（一）　　 _________________日期：______________　　 1. 熟悉作者，解读典故2. 反复诵读，体会诗人情感。 　　 1. 熟悉作者，解读典故2. 反复诵读，体会诗人情感。 　　 　　 　　 一、知识链接　　 1、作者介绍：　　 李商隐(812～858)，字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐诗人。他十六岁受东都(洛阳)留守令狐楚赏识，二十五岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，可就在这时，令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐，一时茫然不知所措，恰也是这个时候，属于李党的泾原节度使王茂元，因爱慕其才，聘请他去府中掌书记，并且还把女儿嫁给了他。原先李商隐出自令狐楚门下，自然被归入了牛党的阵容;现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”，而李商隐却如此轻易地“改弦更张”，是可忍，孰不可忍?于是，他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤，最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。终年四十六岁，可谓英年早逝。　　 删除　　 鲁迅 　?　 　?　 　?　 ? 学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 所不满。”（1934年12月致杨霁云的信）近人梁启超这样评价李商隐“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不清。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但是我觉得他美，读起来令我精神上得一种