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- 2017-06-09 发布于上海
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苏教版选修《高祖本纪》导学案整理
课题:《高祖本纪》(三课时)?【学习目标】???1、掌握文中重要的实词、虚词“因”的用法等文言基础知识,并能翻译重要的句子。???2、熟读课文,分析人物形象,初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。体会文中洋溢着的良史坚持真理,秉笔直书的精神。?【学习重难点】?1、坚持一分为二的观点,认识和评价汉高祖这个人物。?2、比较刘邦和项羽这两个人物。?【自主学习】??模块一、情境引读?(一)文学常识???(结合自己的知识储备,回顾以前所学,向大家介绍)?本纪:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????(二)基础知识???(借助工具书,结合课文译文以及课文下的注释,通过小组讨论,完成下面的基础知识)?1、给下列重点字词注音???大泽之陂(??????)???????????高祖常繇(?????)咸阳???????乃以秦王属(?????)史????????争持牛羊酒食献飨(????????)军士???日夜跂(?????)而望归????????随刘贾、齐梁诸侯皆大会垓(??????)下????高祖奉玉卮(?????)?2、文言基础知识?(1)指出下列句中的通假字,并解释?①此两家常折券弃责?②遂坐上坐,无所诎?③诸所过毋得掠卤,秦人熹,秦军解?④无内诸侯军……距之?⑤乃详尊怀王为义帝?⑥不如决策东乡?(2)指出古今异义词,并解释?①不事家人生产作业???家人:古义???????????????????????????今义????????????????????????????作业:古义???????????????????????????今义???????????????????????????②诽谤者族古义???诽谤:古义???????????????????????????今义???????????????????????????③待诸侯至而定约束耳???约束:古义???????????????????????????今义???????????????????????????④始大人常以臣无赖???无赖:古义???????????????????????????今义????????????????????????????⑤大王起微细,诛暴逆???微细:古义???????????????????????????今义???????????????????????????⑥军吏士卒皆山东之人也???山东:古义???????????????????????????今义????????????????????????????3、找出下列句中的活用词,并说明用法,解释意思??①都彭城???????????????????????????②还军霸上??③诽谤者族?????????????????????????④公始常欲奇此女,与贵人??⑤会项伯欲活张良???????????????????⑥吾与诸侯约,先入关者王之??⑦父老苦秦苛法久矣?????????????????⑧王媪见其上常有龙,怪之??⑨沛公然其计???????????????????????⑩单父人吕公善沛令?4、解释虚词“因”??①避仇从之客,因家沛焉??????????????②高祖因狎侮诸客??③因张良遂略韩地轩辕????????????????④蒙故业,因遗策??⑤我欲因之梦吴越????????????????????⑥因人之力而避之?5、翻译下列句子?①足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者?②始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。?③此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以生此!?④非有功伐,何以得主约?⑤秦王子婴素车白马,系颈以组?⑥仁而爱人,喜施,意豁如也?模块二、整体感知?(结合课文下的注释,通过小组讨论,自主翻译,讲述关于汉高祖刘邦的故事)?????天生奇人??????宏伟志向??????吕公嫁女??????入主关中?????鸿门争斗??????高祖戏父??????高祖还乡???????模块三、重点研讨?(借助工具书,结合课文译文以及课文下的注释,通过小组讨论,完成下面的表格)?刘邦的优点?刘邦的缺点?思考:《史记》的史家传统是什么??模块四、拓展阅读?(阅读下面的文章,通过小组讨论,再读全文并结合课后“问题与探讨3”,谈谈你对刘邦的认识。)?贵族与流氓???????????作者:易中天?项羽最后还是被打败了。他败在了刘邦手里。??项羽怎么会败给刘邦呢?项羽是英雄,而刘邦是无赖;
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