苏科版八下7.4《解一元一次不等式》学案(2课时).docVIP

7.4解一元一次不等式（1） 学习目标： 1．体会解不等式的步骤，体会数学学习中比较和转化的作用. 2．用数轴表示解集，对数形结合思想的进一步理解和掌握. 3．在解决实际问题中能够体会将文字叙述转化成数学，学会用数学语言表示实际中的数量关系. 学习重点： 1．掌握一元一次不等式的解法. 2．掌握解一元一次不等式的解题步骤，并能准确求出解集. 学习难点： 　正确运用不等式的基本性质2，避免变形中出现错误． 疑点：　　 弄清一元一次不等式与一元一次方程的异同．观察比较一元一次方程与一元一次不等式解题步骤的区别及注意点，从而更准确地掌握一元一次不等式的解题步骤并重视易出错的环节． 学习过程： 一、学前准备： 1、认真回忆有关不等式的性质的内容，做到进一步的理解. 2．理解一元一次不等式，回忆有关一元一次方程的求解的知识，能初步掌握一元一次不等式解法. 3．通过自己动手操作，掌握一元一次不等式的解法. 自学课本15、16页，写下疑惑摘要： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、自学、合作探究 （一）自学、相信自己 1、说出解不等式的关键在哪里； __________________________ 2、说出一元一次不等式和一元一次方程概念的异同点 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、说出一元一次不等式和一元一次方程解法的异同点__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、(1)提问： ①什么叫一元一次方程？__________________________________________________ ②它的标准形式是什么？__________________________________________________ ③解一元一次方程的一般步骤是什么？______________________________________ ④一元一次方程一定有解吗？有几个解？____________________________________ （2）解方程： 3（1－x）＝2（x＋9）和并在数轴上表示它们的解 （3）指出不等式3（1－x）≤2（x＋9）和的解集，并在数轴上表示出 5、请归纳一下一元一次不等式的标准形式.__________________________________ （三）应用、探究 1、（1）解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来． ① 　　 　② ③6-5x≥12-3x. ④. 三、学习体会 1、你认为解一元一次不等式的步骤如何总结？ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、自我测试 　（1）单项选择题： 　　①下列各式中，是一元一次不等式的是（　） 　　A． 　　B． 　　C． 　　D． 　　②不等式 的解集是（　） 　　A． 　　B． 　　C． 　　D． 　　③在解不等式 的过程中，①去分母得 　②移项得 　③合并得 　④解集为： 　　其中错误的是（　） 　　A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 　　④下列不等式中，解集不同的是（　） 　　A． 与 　　　B． 与 C． 与 　　D． 与 ⑤x的8倍加上4不小于这个数的3倍减去5,这个数的取值范围是( ) A.x≥-9/5 B.x≤-9/5 C.x＞-9/5 D.x＜-9/5 . ⑥.代数式(a-1)/2的值不大于代数式a