苏科版初中物理九上14.1《电阻》WORD教案5.docVIP

中考复习教学案 欧姆定律 【知识点】 电阻及决定电阻大小的因素、变阻器的构造和原理、滑动变阻器改变电路中的电流、简单电路的计算 【典型例题】 〖例1〗．在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，如图所示。材料参数如下表。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍镉合金 0.5 0.1 B 镍镉合金 1.0 0.1 C 镍镉合金 0.5 0.2 D 锰铜合金 0.5 0.1 (1)某同学要验证上述猜想，设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。 (2)如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)： (3)实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想 ①简要说明设计的原理： ②在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻 丝的编号(电阻丝符号用 表示)。 〖例2〗．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示： (1)请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造 成上述现象的原因分别是、。 (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流 值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步 的操作是：将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动，使 ，并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。(4)此实验得到的结论是。 (2)实验中还要用到R3，使用R3的具体操作是： (3)在题中所给的器材中，将电压表换成电阻箱(符号为 )也能完成此实验．在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图． 2．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示． (1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)． (2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2， 其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们， 小明设计了如图乙所示的电路。 ①接下来小明应如何操作? 答： _____________ ②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻? 答： ___________ 3、关于公式R=，下列说法正确的是 A．导体的电阻与导体两端的电压成正比 B．导体的电阻与通过导体的电流成反比 C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关 R0＝60Ω．压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图22乙所示，压力传感器表面能承受的最大压强为2×l06Pa，压杆与压力传感器的接触面积是2cm2。设托盘和压杆的质量可以忽略不计，电源电压恒定不变。试求： （1）该压力传感器能承受的最大压力； （2）若要求传感器受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则电源电压是多大？ （3）通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。 （复习课） 电阻的测量 【知识点】用电压表 电流表测电阻 设计简单的电路 分析简单的电路故障 【典型例题】 〖例1〗．用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻． （1）如图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母 实验次数 1 2 3　 1.00 1.70 2.50 电流／A 0.14 0.22 　 7.l 7.7 　 _______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实． 〖例2〗小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值大约25Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20Ω 1A)、电源(电压为12V且恒定不变)、导线若干。图是小明连接的实物电路，请你完成以下工作： (1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是①____________②_______________。(2)改正错误后，请你在在图右侧画出正确的实验原理图。(3)连接好电路并检查后(滑动变阻器已处于最大阻值处)，为了防