苏科版初中物理九下16.2《电流的磁场》WORD教案1.docVIP

电流的磁场(一) 学案 课型： 新授 主备： 高长义 班级： 姓名： 授课时间： 年 月 学习目标： 1、初步认识电能生磁,了解奥斯特实验； 2、探究通电螺线管的外部磁场,掌握安培定则并能熟练应用。 学习重点：探究通电直导线周围的磁场和通电螺线管的外部磁场。 学习难点：熟练运用安培定则。 学习过程： 【新授】 一、通电直导线周围的磁场 （一）活动：探究通电直导线周围的磁场 将一根直导线沿 方向放在静止小磁针的上方并使直导线与小磁针平行。 1、当接通电路时，小磁针 。这表明 。 2、改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向 。这又表明 。 这就是著名的 实验。 （二） 称为电流的磁效应。最早发现电流磁效应的科学家是 （国家）的 。 二、通电螺线管周围的磁场 1、通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。 2、通电螺线管两端的极性与螺线管中的 有关，可用 定则来判断。 3、安培定则的内容： 【巩固练习】 1、最早发现磁偏角现象的科学家是 （国家）的 ；最早发现电和磁有联系的科学家是 （国家）的 。 2、如图所示，比较甲、乙两实验可得出的结论是 ； 比较甲、丙两实验可得出的结论是 。 3、标出下图中通电螺线管的N极和S极。 4、根据右图中小磁针的指向，标出通电螺线管中的电流方向， 并确定电源的正、负极。（小磁针的黑端为N极） 课后练习 1、试根据图中给出的条件，画出螺线管的绕法。 。 2、如图，试把两个螺线管串联在电路中，使电路闭合后两个通电螺线管互相排斥。 3、有一个蓄电池正负极模糊不清，请你利用学过的物理知识设计三种方案判别其正负极。 课堂反思： 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 I ＋＋ ――― S N ＋＋ ――― S N S N ＋ ― I 甲：通电 乙：断电 丙：改变电流方向 A + ——