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全国初中毕业考试历年课外阅读精选（三） 十三 哨子 97年江苏省南通市中考试题 ①我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了，于是用我所有的铜币换了他这个哨子。回到家里，我非常得意，吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后，便告诉我，为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得，用那些多付的钱可以买到多少好东西埃大伙儿都笑话我傻，竟使我懊恼得哭了。回想起来那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。 ②不过，这件事情后来却对我很有用处，它一直保留在我的记忆中。因此，当我打算买一些不必要的东西时，我便常常对自己说，不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。 ③我长大了走进社会，观察人们的作为，感到遇到的很多很多的人，他们都为一个哨子付出了过高的代价。 ④当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在伺候权贵谋求接见之中，为了得到这种机会，他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便对自己说，这个人为他的哨子付出了太高的代价。 ⑤当我看到另一个人醉心于名望，无休止地投身于政界的纷扰之中，却忽视了自己的事，我说，他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。 ⑥如果我听说有个守财奴为了积累财产，宁愿放弃各种舒适的生活，为别人做好事的一切乐趣，所有的同乡们对他的尊重，以及慷慨无私的友谊和快乐，我说，可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。 ⑦当我遇到一个寻欢作乐的人，他不愿使自己的精神或命运方面得到一切可赞美的改善，而仅仅为了达到肉体上的享受，为了这种追求，损坏了自己的身体，我就说，误入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；为了你的哨子，你付出了太高的代价埃⑧总之，我认为，他们所遭受的人类很大的一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的，都是为他们的哨子付出了太高的代价。 [（美）富兰克林] 1．包含论点的段落的序号是：（） 2．从由事例引出论点的角度看，选出与选文相类似的一项：（） A（谈骨气）B．（论雷锋塔的倒掉》 ．（俭以养德）D．（从三到万》 3．选文第③段到第③段之间的结构关系是：（） A总一分B．分一总 ．总一分一总D．并列 4．第④段到第⑦段，连续四次举例论述“为哨子付出了过高的代价”。如果用一个词语概括每段中“哨子”的含义，该用什么词语？请将相关答案的序号填在横线上。 A．财产B．权势 ．玩乐D．所谓“名望” 第④段：＿第⑤段：＿ 第⑥段：＿第⑦段：＿． 5．第⑥段中“付出了过高的代价”是指什么?在有关的内容下面用“~~~”标出。 6．从全文论述的需要看，第①段在叙述自己童年的一个生活实例时，最关键的一处语句是“＿”。 7．选出对的内容和形式理解有错的一项：（） A．连用四个段落举出事例，充分说明社会上“哨子”现象之普遍，这就使的论点更具启示和警戒作用。 B．本文所用的词语，感情色彩浓烈，褒贬分明，其作用是为了使本文的描写更为生动形象。 ．文中三处加点的哨子含义各不相同，由实到虚，体现了作者的行文思路。 D．主体部分的4个段中，每段前半段叙例，后半段评述，写法大致相同。但同中有异，在人称、用语、语气等方面略有变化，这既体现了评述的逐步深化，又避免了语言的单一、呆板。 答案: 《哨子》：1．③ 2D 3． 4．B、D、A、 5．放弃各种舒适的生活，为别人做好事的一切乐趣，所有的同乡们对他的尊重，以及慷慨无私的友谊的快乐。6为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。7．B 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十四 悲剧教育 97年四川省成都市中考试题 (1）十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的油画《父亲》（）了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。《父亲》那布满皱纹。黝黑的脸，沁满汗珠、鼓动着青筋的额，老树皮似的手和由于长期劳作而变形的指甲，干裂伪嘴唇，残存的牙齿，盛满清水的粗瓷碗和那在烈日下带伤劳作而又无哀怨的充满慈祥的表情，使许多青年的心都（）了。多年过去了，这幅画还具有（）人心的力量。为什么？这是“悲剧教育”在起作用。 (2）所谓“悲剧”教育，就是教育者把美学范畴中的“悲剧”直接运用于思想政治工作之中，借用悲剧具有庄严的内容及粗矿的形式这一美学特征，起到震撼教育。心灵、陶冶情操、唤起斗志的作用，实现教育者预期的目的。我们应充分认识“悲剧”的教育在对青少年进行爱国主义教育中的积极意义和作用。 (3）悲剧是一种崇高的美，悲剧的实质是“历史的必然要求与这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”（恩格斯）。其冲突的结果往往是“将人生有价值的东西毁灭给人看”（鲁迅），从而产生一种催人泪下、感人肺腑、