13、钓鱼的启示课件.pptVIP

1、找出父亲和儿子对话的语句。 2、找出父亲与儿子心理变化的词语。你能体会到“我”复杂的心情吗？划出相关语句好好读一读。 比较下面的两句话，说说那句更好 A、我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把它放回到湖里去。 B、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 “我”从这件事获得了什么启示？ 从这篇课文给了我们什么样的启发？ 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？ 你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠 * 钓鱼的启示 ☆自读课文，想想课文主要写了一件 什么事？先写什么？后写什么？最后写 什么？ ěr 鲈 饵 纵 鳃 翕 皎 唇 沮 抉 诫 践 lú zònɡ jiǎo sāi xī chún jǔ jué jiè jiàn 捕 捞 鱼 饵 溅 起 鱼 钩 小心翼翼 操 纵 啪 啪 鱼 鳃 皎 洁 嘴 唇 沮 丧 告 诫 诱 惑 实 践 依依不舍 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞