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辽师大版信息技术四下第12课《制作贺卡》教案整理
课题 第15课 制作贺卡 设计
意图 通过贺新年揭示了本课绘画的主题，表达了人与人之间相互沟通、互帮互助、积极向上的愉快生活。并能熟练使用的绘画软件（金山画王、画图），在创作、使用过程，学生能够体会到信息技术在生活中作用，对保持并增强学生的学习兴趣大有好处。 目标 1. 通过绘画“贺新年”的作品，了解计算机画的创作过程，会综合运用绘画工具创作作品。
2. 在贺卡的赠送过程中，使学生体验新春的快乐，亲情、友情的珍贵。 重难点 重点：创作贺年卡。
难点：会综合运用绘画工具创作作品。 课前准备 成品的电子贺卡。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、范例展示，引入主题。
1.“新年要到了，说说，你们都是怎么过的呀？”
2.“看来，同学们过新年都是很开心的。接下去老师让你们看看这些……”出示范例。
这些是什么？漂亮吗？想不想自己也动手做做？
3.你觉得做这些贺卡用什么工具做出来的？哪些地方你要精心制作的？为什么？ 学生回答
“放鞭炮，走亲戚，还有压岁钱……”
在图片设计上要精心制作，这样使整个贺卡更好看。
通过一系列的提问，以激发学生的学习热情，并对以有的知识进行整理。 二、作品创作。
1.设计。
那要在制作之前，先要有精心的设计，设计时要想些什么？看书本上给你什么提示。
请同学们先在纸上简单的画一画。
2.制作。
可以先在金山画王里进行初步设计，保存后再在画图里打开进一步完善。
教师演示用画图软件打开金山画王的作品。
教师巡逻。
学生看书填表
还要注意哪些？
学生讨论，边讨论边记录
学生制作，遇到问题可以提问。
通过讨论，提高学习积极性。 三、展示评价。
1、有选择的展示学生的作品，并让学生说说自己的想法。
2、组织学生评价作品。
3、总结点评。
四、保存作品。
五、小结。
说自己的制作想法。
学生评价。
保存操作。
让学生的有正确的审美观。
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