青岛版数学七上8.5《一元一次方程中的行程问题》学案.docVIP

8.5（3）一元一次方程的应用（行程问题） 学习目标 1.在解决行程问题的过程中，进一步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤提高分析问题和解决问题的能力路程=速度×时间 速度=路程÷时间= 时间=路程÷速度= （S=vt、 、 其中，S：路程，v：速度，t：时间） 2.做一做： 问题1：已知A、B两地相距480千米，A地有一辆慢车，速度为每小时60千米，B地有一辆快车，速度为每小时65千米，求： 若两车同时开出，相向而行，X小时相遇，则由条件列出的方程是 慢车先开出1小时，相向而行，快车开出X小时相遇，则由条件列出方程为 （3）若两车同时开出，同向而行，快车在慢车后面，X小时之后快车追上慢车，则由此条件列出的方程为 两车同时开出，相背而行，X小时后，两车相距620千米，则由此条件的方程为 3.想一想：（小组讨论交流） 行程问题中的等量关系；相遇：甲走的路程+乙走的路程）+甲走的路程+乙走的路程追及：若甲为快者，甲走的路程－乙走的路程4．议一议： ①小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步与竞走，小杰每分钟跑320米，小丽每分钟跑120米，两人同时由同一点相向而跑，问几分钟后，小丽与小杰第一次相遇？  ②小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步与竞走，小杰每分钟跑320米，小丽每分钟跑120米，两人同时由同一点同向而跑，问几分钟后，小丽与小杰第一次相遇？ 5.练一练： 甲、乙两人从相距1200米的两地同时出发，相向而行。甲每分钟行70米，乙每分钟行50米，多少时间后两人相遇? 反思小结： 本节课你学到了什么，有什么收获？ 达标测试： 已知A、B相距60千米，甲位于A处，骑自行车，他的速度是每小时15千米，乙位于B处，开汽车，他的速度是每小时45千米。 （1）若他们同时相向而行，则经几小时他们相遇？(必做) （2）若他们相向而行，小明先骑车0.5小时，问几小时他们相遇？(必做) （3）若他们同时同向而行，则经几小时乙追上甲？(必做) （4）若他们同向而行，甲先骑车1小时以后，问乙经几小时追上甲？（选做） （5）若他们同向而行，甲先骑车1小时以后，发现他的一个重要文件在乙那里，因此掉头去拿，同时乙也开车给甲送去，问甲经几小时和乙碰到？（选做） 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案